Systemische Lerntherapie. Mike LehmannЧитать онлайн книгу.

      Mitglieder des wissenschaftlichen Beirats des Carl-Auer Verlags:

      Prof. Dr. Rolf Arnold (Kaiserslautern)

      Prof. Dr. Dirk Baecker (Witten/Herdecke)

      Prof. Dr. Ulrich Clement (Heidelberg)

      Prof. Dr. Jörg Fengler (Köln)

      Dr. Barbara Heitger (Wien)

      Prof. Dr. Johannes Herwig-Lempp (Merseburg)

      Prof. Dr. Bruno Hildenbrand (Jena)

      Prof. Dr. Karl L. Holtz (Heidelberg)

      Prof. Dr. Heiko Kleve (Witten/Herdecke)

      Dr. Roswita Königswieser (Wien)

      Prof. Dr. Jürgen Kriz (Osnabrück)

      Prof. Dr. Friedebert Kröger (Heidelberg)

      Tom Levold (Köln)

      Dr. Kurt Ludewig (Münster)

      Dr. Burkhard Peter (München)

      Prof. Dr. Bernhard Pörksen (Tübingen)

      Prof. Dr. Kersten Reich (Köln)

      Dr. Rüdiger Retzlaff (Heidelberg)

      Prof. Dr. Wolf Ritscher (Esslingen)

      Dr. Wilhelm Rotthaus (Bergheim bei Köln)

      Prof. Dr. Arist von Schlippe (Witten/Herdecke)

      Dr. Gunther Schmidt (Heidelberg)

      Prof. Dr. Siegfried J. Schmidt (Münster)

      Jakob R. Schneider (München)

      Prof. Dr. Jochen Schweitzer (Heidelberg)

      Prof. Dr. Fritz B. Simon (Berlin)

      Dr. Therese Steiner (Embrach)

      Prof. Dr. Dr. Helm Stierlin (Heidelberg)

      Karsten Trebesch (Berlin)

      Bernhard Trenkle (Rottweil)

      Prof. Dr. Sigrid Tschöpe-Scheffler (Köln)

      Prof. Dr. Reinhard Voß (Koblenz)

      Dr. Gunthard Weber (Wiesloch)

      Prof. Dr. Rudolf Wimmer (Wien)

      Prof. Dr. Michael Wirsching (Freiburg)

      Prof. Dr. Jan V. Wirth (Meerbusch)

      Umschlaggestaltung: Uwe Göbel

      Umschlagfoto: © Uwe Göbel

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      Printed in Germany

      Druck und Bindung: CPI books GmbH, Leck

      Zweite, aktualisierte Auflage, 2021

      ISBN 978-3-8497-0412-4 (Printausgabe)

      ISBN 978-3-8497-8346-4 (ePUB)

      © 2014, 2021 Carl-Auer-Systeme Verlag

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       Inhalt

       Vorbemerkungen

       1Einführung

       1.1Lerntherapie

       1.1.1Was ist Lerntherapie?

       1.1.2Warum Lerntherapie systemisch?

       1.1.3Besonderheiten des Konzeptes

       1.1.4An wen richtet sich die systemische Lerntherapie? (Indikationen)

       1.2Haltung und Menschenbild

       1.2.1Die Arbeit mit Kindern

       1.2.2Empathie und therapeutische Arbeit

       1.2.3Therapeutisches Selbstverständnis

       1.3Gesellschaftlicher Kontext

       1.3.1Historische und aktuelle Entwicklungen

       1.3.2Anwendungsfelder der Lerntherapie

       1.4Vorstellung der Fallbeispiele

       2Theoretischer Hintergrund

       2.1Neurobiologie und die Folgen

       2.1.1Genetik und zwischenmenschliche Beziehungen

       2.1.2Spiegelneurone, Spiegelung und Entwicklung

       2.1.3Reaktion auf Stress