Сонюшкины сказки. София АнтюховаЧитать онлайн книгу.
етов, радуги, облаков, моря, животных, о которых пишет, но она чувствует красоту этого мира всем сердцем, слышит её отражение в музыке, в дуновении ветра, в запахе цветов, в звуке голосов родных и друзей, ощущает кончиками пальцев.
Когда Соня только начала писать свои сказки, я (мама) не отнеслась к этому серьёзно, но однажды, увидев объём написанного, поняла, что с этим надо что‑то делать…
Мы создали канал «Сонюшкины сказки». Сказки в исполнении Сони можно послушать в аудиоформате на многих платформах («ВКонтакте», YouTube, «Дзен», «Яндекс.Музыка» и «Алиса», Apple Podcasts, Google Podcasts, Overcast).
Эта книга никогда не увидела бы свет, если бы на нашем пути не встретились удивительные люди, которые помогли нам своими советами, поделились добротой, талантом, верой в то, что «Сонюшкины сказки» должны услышать и прочитать дети.
Прежде всего, это Артур Арапов, который стал для нас Добрым Волшебником, он наполняет аудиосказки чудесными звуками и музыкой, поддерживает нас советами, а главное – кажется, искренне верит в сказки и волшебство, и это передаётся окружающим!
Ещё это Марина Павлова, моя подруга и мама Игоря Павлова, незрячего мальчика, который учится вместе с Соней. Как‑то Соня прочитала ей кусочек написанной сказки, и Марина не только убедила меня, что это стоит внимания, но и нарисовала замечательную картину, которая стала обложкой для этой книги и канала «Сонюшкины сказки»: девочку в Волшебном лесу, святящуюся от счастья и читающую свои сказки кончиками пальцев.
Кроме того, это моя подруга и одноклассница Юлия Смирнова. Она работает воспитателем в детском саду. Хотя мы живём в разных городах и очень давно не виделись, как‑то она дала послушать Сонину сказку детям, а потом написала мне, что дети слушали сказку затаив дыхание, долго обсуждали и просили включить ещё.
Конечно, это Елена Гурова – Сонина подруга, учитель, помощница и советчик во всех делах, а по совместительству – Добрая Волшебница!
Мне хотелось бы поблагодарить педагогов и воспитателей школы № 1 для незрячих детей г. Москвы, а также педагогов Центра социальной интеграции Дианы Гурцкая, которые делают жизнь своих воспитанников яркой, интересной, насыщенной, творческой, учат не сдаваться и ставить высокие цели!
Спасибо вам, мои дорогие!
Татьяна Антюхова (мама)
Корова Матильда
На одной ферме жила-была корова. Звали её Матильда.
Все коровы как коровы: едят траву и дают молоко. Но Матильда была не такая, как все. Каждое утро она выходила на луг, но не ела траву, а стояла, подняв голову к небу, и мечтала.
Другие коровы смеялись над ней и говорили: «Какая ты странная, Матильда! Коровы должны есть траву, а не мечтать!» Но Матильда не обращала внимания на насмешки. Она мечтала, мечтала… мечтала о творчестве!
«Как же мне хочется быть полезной, научиться чему‑нибудь, проявить себя, стать великой звездой! – думала корова. И однажды она решила: – А давай-ка я научусь танцевать и стану балериной!»
Так она и сделала. Матильда пошла к учителю танцев, который работал недалеко от её фермы, и стала брать у него уроки. Но корова не столько танцевала, сколько путалась в ногах. Она старалась сделать движение так, как показывал учитель, но у неё не очень получалось. Один раз она даже упала.
И вот учитель танцев подошёл к корове и сказал:
– Извините, конечно, но я вынужден вам сказать, что, к сожалению, вы не годитесь для балета.
Пришлось Матильде уйти. Она, конечно, огорчилась, что не стала балериной, но потом подумала: «Если я не стала балериной, то научусь-ка я петь и буду солисткой в хоре».
И Матильда пошла к ближайшему учителю пения. Он согласился учить её вокалу, но у коровы не очень получалось. Она не всегда попадала в ноты. К тому же она слишком громко мычала, из-за неё не было слышно хора. И учитель сказал корове, что, к сожалению, она не годится для солистки. Пришлось Матильде оставить и пение. Она, конечно, погрустила, но потом подумала: «Решено: я буду писать стихи и стану поэтессой!»
И упорная Матильда снова принялась за работу. Она нашла лист бумаги и ручку, пошла в свой сарай и стала придумывать стихи.
Она написала:
«Кошки пили молоко и дышали глубоко.
Ну а куры ели зёрна и хвалились на всю урну».
Но стих получился нескладный. В нём не было смысла, а в строчках не было рифмы. Матильда пробовала ещё несколько раз.
«Кошки пили молоко и мяукали: “Ко-ко!”
Дядя Петя на заборе прокричал:“Ку-ка-ре-ку!”»
Нет, стихи никак не выходили. И очень скоро корова оставила поэзию.
Но потом ей в голову пришла идея: «А давай-ка я напишу картину! Может быть, это у меня получится?»
Матильда взяла краски, кисточку и бумагу