Конспекты на дорогах к пьедесталу. Книга 3. Часть 2. Учёба спорту не помеха. Елена ПоддубскаяЧитать онлайн книгу.
стал спускаться.
8
Переместившись с третьего этажа на первый, группа один-один полным составом выстроилась перед кафедрой анатомии. Перед двойной дверью справа была лестница, ведущая не только на этажи, но и в подвал, где был морг. Влево уходил стеклянный коридор, соединяющий основное здание института с единственным лекционным залом. Дверь на кафедру запиралась только тогда, когда уходил последний из её преподавателей. Несмотря на это студенты, пришедшие на занятие, должны были ждать, пока за ними выйдет кто-то из четырёх педагогов.
– О, вижу вы с физиологии? – Лысков, выйдя встретить группу, помахал рукой перед носом. Цыганок тут же спросила у Павла Константиновича правда ли, что Хломенок покупает продукты для студентов за свои личные деньги.
– А ты, Света, думала, что ей профсоюз выдаёт? Ну ты даёшь, дорогая редакция, – засмеялся Соснихин, но Лена Зубилина тут же прервала его смех строгим взглядом и спросила:
– Как это за свои деньги? Это нечестно. Зачем, Павел Константинович?
Лысков неопределённо пожал плечами:
– Так детей у неё нет, вот и заботится о вас.
Он пригласил студентов войти. По дороге выяснилось, что предыдущие курсы складывались по пять копеек с человека в неделю и отдавали деньги Хломенок.
– Но ведь она с нас ничего не просила? – стал сомневаться Шумкин.
– Она и не попросит. Но, если вы принесёте ей деньги – не откажется. Зарплата у неё не профессорская, так что, тут понимать нужно. Хорошо ещё, что у Тамары Ивановны есть возможность покупать вкусную колбасу и масло. Их, скажу вам, не в любом магазине купишь.
– Это точно. А где тогда она их берёт? – хитро прищурился Юлик, готовясь запомнит адрес.
– Я не особо в курсе, – ответил преподаватель. Штейнберг расстроился, но улыбка Станевич тут же заставила забыть обо всём.
Разговаривая, Павел Константинович указал на открытую дверь одной из учебных комнат. Всего на кафедре их было шесть: одна, двойная, – с классом и примыкающим к нему кабинетом с экспонатами в шкафах, в конце коридора – кабинет профессора Удалова и ещё четыре классных комнаты для практических занятий. Три из них были с обычными учебными столами и стульями. В четвёртой, той, куда группе предстояло войти, стоял ещё и большой цинковый стол.
– Что это? – указал на него Шандобаев, остановившись на пороге.
– Это – Лаборатория! – гордо объявил Павел Константинович. Казах не отвтдил взгляда стола: – Серик, это отдельный разговор. Проходите, рассаживайтесь, – приободрил Лысков. Чтобы рассказывать о предназначении стола требовалась специальная подготовка: – Сегодня у нас по программе знакомство с анатомическими единицами опорно-двигательного аппарата. Давайте посмотрим видеофильм, – предложил преподаватель, подождал, пока все сядут, выключил свет и прошёл к прожектору.
На доске появился скелет, за ним – те части