В учебном пособии представлен парадигматический подход к изучению эмоционального синтаксиса. Рассматривается интерактивная классификация, обнаруживающая корреляционные связи между эмоциональными состояниями, определяющими механизмы протекания речемыслительных процессов, и реализуемыми под их воздействием синтаксическими конструкциями. Дается описание иерархической классификации трансформаций, модификаций и первичных синтаксических признаков, свойственных английской эмоциональной речи. Для преподавателей иностранного языка, аспирантов и студентов, обучающихся по лингвистическим и филологическим специальностям, и всех интересующихся вопросами речевой деятельности.
