В книге представлена организационная технология наставничества – цифровой профиль наставляемого. В первой части книги: содержание, цели и задачи, структура, виды, создание цифрового профиля, потенциал, показатели потенциала, методы оценки, недостатки и преимущества. Во второй части книги: чек-листы по оценке потенциала наставляемого.
