Монография посвящена анализу психофизиологических функциональных состояний обучающихся в вузе спортсменов. Работа содержит современные научно-методические аспекты организации мониторинговых исследований состояния здоровья студентов-спортсменов на разных этапах обучения и спортивного совершенствования. Представлены технология оценки и коррекции психофизиологических функциональных состояний студентов-спортсменов, результаты апробации, общие и специальные методы коррекции. Обоснованы рекомендации по развитию навыка саморегуляции поведения. Монография может представлять интерес специалистам по физической культуре и спорту, научным работникам, педагогам высшей школы, тренерам, студентам, а также широкому кругу читателей.
