В курсе рассмотрена проблема экстремизма и его специфика проявления в образовательной среде. В курсе представлена авторская модель, которая изучает склонность к экстремизму через призму социально-психологической дезадаптации. При этом социально-психологическая дезадаптация может проявляться не только в виде склонности к экстремизму, но и в суицидальном, самоповреждающем и скрытом агрессивном поведении, которые также подробно представлены в настоящем курсе. Предлагается авторский скрининг-метод для оценки склонности к экстремизму в образовательной среде (версия для школьников и версия для студентов) с указанием психометрических параметров методики. В курсе также представлены практические рекомендации в форме памяток для педагогов. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
