Как в России воспринимают идею инклюзивного образования. М. И. ГорбаньЭкономика. Прикладная эконометрика. Научные статьи
- Название
- Как в России воспринимают идею инклюзивного образования
- Автор:
- М. И. Горбань
- Серия:
- Прикладная эконометрика. Научные статьи
- Жанр:
- Экономика
- Год выпуска:
- 2012
- isbn:
- Аннотация:
- В работе анализируются факторы, влияющие на позицию людей по отношению к инклюзивному образованию – практике совместного обучения детей с инвалидностью и обычных детей. На данных пилотного обследования, проведенного в четырех российских регионах и охватившего как обычное население, так и людей с тремя различными видами инвалидности, показано, что в целом люди с разными видами инвалидности по-разному воспринимают идею инклюзивного образования. Важнейшими факторами оказались уровень образования и личный образовательный опыт. Существенным оказался факт участия респондентов в общественных организациях инвалидов, а также географический фактор, в то же время такие параметры, как пол, наличие детей и размер семьи не влияют на отношение к инклюзивному образованию.