Памятник В. И. Ленину. Валерий КононовЧитать онлайн книгу.
ельзя считать. По самому определению этого термина, не может существовать памятник живому человеку. А такая прижизненная скульптура Ленина, единственная в Воронежской губернии, была в 1918 году установлена на постамент в уездном тогда центре Коротояке. Учительница А. И. Казарцева вылепила бюсты Маркса и Ленина, и их в годовщину Октябрьской революции установили в городском парке. А менее чем через год их разрушили занявшие город деникинцы.
Памятник в Ногинске непосредственного отношения к Воронежу не имеет, и мы не будем больше ничего о нём говорить. Кто захочет, может обратиться к литературе /1/, /2/. А вот на судьбу автора этих строк первый памятник Ленину оказал, можно сказать, роковое влияние.
Если бы полвека назад меня после вуза не направили на работу в Ногинск, и если бы я там не увидел этот необычный памятник и не занялся тогда его историей, то не было бы, скорее всего, книги, которую вы держите в руках, и других моих книг по памятникам. И занимался бы я только своей любимой электроникой, а памятниками не заинтересовался.
В Воронежской области тоже можно назвать памятник Владимиру Ильичу, который первым появился на свет. Если вы попадёте в посёлок Маклок Новоусманского района (это совсем недалеко от Воронежа), то в центре его увидите бюст Ленина с табличкой на постаменте, утверждающей, что это первый в области памятник Ленину, и открыт он 13 июля 1924 года. Эта табличка соответствовала истине до 1971 года, пока мне не попалась информация об открытии памятника вождю на станции Новохопёрск, состоявшемся 1 мая 1924 года. Мне удалось найти автора памятника – слесаря местного депо А. П. Горшкова и нескольких бывших железнодорожников, участвовавших в его сооружении. А после того, как я написал о памятнике в местных газетах, его и стали считать первым в области. Он сохранился до наших дней. У этого бюста, родоначальника воронежской монументальной Ленинианы, интересная истории, но рассказ о нём выходит за рамки настоящей книги, и автор снова отсылает любознательных читателей к перечню литературы, что в конце книги /3/.
Памятник в Новохопёрске. Фрагмент.
После скорбного января 1924 года по всей стране стали проходить собрания трудящихся, на которых выдвигались предложения о сооружении памятников Ленину. Ведущие советские скульпторы, среди которых были В. В. Козлов, М. Я. Харламов, Г. Д. Алексеев, Г. В. Нерода, С. Д. Меркуров, получили государственные задания на проектирование скульптурных изображений Ленина для массового тиражирования и установки в виде памятников в разных местностях страны.
В Воронеже рабочие железнодорожных мастерских предложили установить памятник перед вокзалом на месте часовни в честь императора Александра II. Их поддержали учащиеся железнодорожного политехникума. На общем собрании коммунистов военного городка и на общегородской беспартийной конференции были приняты решения об организации подписных листов для сбора средств на постройку памятника. Президиум губернского совета профсоюзов открыл в банке специальный текущий счёт № 327 – «Фонд увековечения памяти В. И. Ленина». Первыми вклад в фонд внесли работники губпрофсовета (51 рубль 50 копеек), и 100 рублей собрали сотрудники банка.
На страницах «Воронежской коммуны» началось обсуждение предложений о месте установки памятника, сообщалось о собранных суммах. И в то же время стали раздаваться голоса о направлении собранных средств не на сооружение фигурных памятников Ленину, а на строительство общественно значимых объектов, таких как детские сады и ясли, школы, библиотеки. При этом вспомнили слова Н. К. Крупской: «Хотите почтить имя Владимира Ильича – устраивайте ясли, детские сады, дома, школы и т. д., давайте во всём проводить в жизнь его заветы». И вопрос о скульптурном памятнике Ленину в Воронеже отложили, как оказалось, на целых 15 лет.
Школа-коммуна «Памятник Ильичу»
В двадцатых годах прошлого века одной из серьёзнейших проблем в жизни молодой республики Советов была детская беспризорность. Первая мировая война, несколько революций, Гражданская война привели к тому, что сотни тысяч детей потеряли родителей, жильё, не имели возможности учиться. Они собирались в большие группы, занимали пустующие дома, развалины, подвалы. Многие были связаны с уголовным миром. По всей России развернулась борьба за возврат их в общество. Повсюду стали организовываться всевозможные учебные мастерские, колонии, школы-коммуны.
Созданный в Воронеже 26 февраля 1924 года губернский комитет по увековечению памяти Ленина обратился к населению губернии с воззванием провести в день рождения Ленина массовый сбор средств в фонд увековечения памяти вождя. А в конце воззвания говорилось:
«Оставляя за собой право впоследствии увековечить память учителя в монументальных наружных сооружениях, мы понимаем, что в переживаемое нами время лучшим культурным памятником Ленину будет ликвидация беспризорности детей и организация трудового воспитания для них».
В Воронеже решили открыть губернскую профессионально-техническую школу для беспризорников, разместив