12 невыдуманных историй о нас и наших детях, или Как приучить ребенка к горшку. Анна СмирноваЧитать онлайн книгу.
наиболее сильно «эмоциональное слияние» характерно для детско-материнских отношений. Это проявляется в том, что те чувства, которые испытывает мама, передаются и ребенку. Если мама радуется, то весел и ребенок (если у него нет своих причин для расстройства). Если мама волнуется, расстраивается, то и ребенку передается чувство тревоги и страха.
Когда мама привносит какие-либо перемены в жизнь ребенка (например, отдавая его в садик), очень важную роль играет ее эмоциональное состояние. Если мама тревожится и переживает, то и ребенку будет передаваться ее неуверенность, он будет побаиваться сада и пытаться избежать этого. И наоборот – если мама настроена оптимистично, то и ребенок более спокоен. Именно поэтому так важен позитивный эмоциональный настрой в любом начинании (в нашем случае – в приучении к горшку) и его активная демонстрация.
Этап второй: сидение на горшке
Мы выделяем этот процесс в отдельный этап, поскольку бывает, что просто пребывание на горшке вызывает трудности, протест ребенка.
Возможные ошибки
Это, как обычно, крайности.
• Оставить ребенка наедине с процессом и уйти: «Машенька, посиди, а я сейчас приду!» (в этом случае ребенок может просто встать и пойти за мамой, одному ему сидеть скучно).
• Превратить процесс ожидания в развлекательное мероприятие – книжку почитать, в игрушки поиграть, песенки попеть и мультики посмотреть (в этом случае может сильно растянуться время пребывания «на троне» и потеряться его смысл).
Конечно, ребенку и вместе с мамой скучно сидеть просто так, ничем не занимаясь, поэтому какое-то занятие можно и даже нужно ему предложить, но это должно быть что-то одно и, желательно, одно и то же каждый раз, с минимальными вариациями. Например, прочитать любимую книжку или две, спеть две-три самых любимых песенки. Но не затягивать пребывание на горшке, ограничить его пятью-десятью минутами. Таким образом этот процесс превратится в ритуал и не будет вызывать особого сопротивления.
Несколько слов о пользе ритуалов. Дети вообще любят ритуалы – за ощущение предсказуемости, а значит, стабильности мира, уверенности. Ритуалы хороши в жизни семьи – они делают ее более сплоченной, привносят что-то особенное, отличающее ее от других семей.
Ритуалы – это и семейные традиции, например празднование Нового года (где, с кем, как украшать помещение, как сервировать стол, какое готовить праздничное угощение и др.), а также Рождества, Пасхи, 8 марта, 23 февраля, дней рождения. У каждой семьи есть свои любимые праздники. Если такие ритуалы связаны с приятными воспоминаниями, даже их маленькая деталь (например, новогодняя игрушка) воспринимается детьми с восторгом. В самом деле, как приятны знаки того, что будет весело, что все будет хорошо! Ритуалом могут быть выходные, проведенные на природе или в музее (даже если это не каждые выходные), или блины на завтрак в воскресенье. Это могут быть и традиции в жизни одного человека – например, купание с пеной, непременно с ароматом клубники, и,