Затерянные в сторис. Надежда ЧубароваЧитать онлайн книгу.
жалко, что маме не удалось проводить их. Так бы она сама выяснила все про директора и кабинеты, а Полине и Степке осталось бы только идти следом за ней. Ведь Полина впервые в жизни меняла школу и совершенно не знала, как это делается. Во всяком случае, представляла она все это себе совсем не так.
– Ну, давай тогда сначала поищем твой класс, – предложила она Степану, решив, что это будет лучшим вариантом. – Спросим у твоей учительницы, как нам поступить, а потом я уже пойду искать свой.
Степка кивнул, соглашаясь с планом сестры.
– Ребята! – крикнула Полина, обращаясь ко всем суетящимся вокруг детям: авось кто-то да ответит. – Подскажите, где кабинет первого класса.
В ту же минуту вдруг задребезжал звонок, созывающий всех на урок, и ребята кинулись врассыпную по кабинетам. Полина так и не дождалась ответа.
– Спасибо. Вы очень добры. И воспитаны. Прекрасно отвечаете на вопрос, – с иронией сказала она в пустоту.
За какие-то секунды коридоры вдруг опустели. Никто больше не суетился под ногами, не бегал, не кричал. Зато можно было спокойно продолжить поиски, не боясь, что тебя собьют с ног.
– Поль, давай быстрее! Уже урок начался! – заныл Степка.
– Ну и что, что начался, – ответила Полина. – Мы же не по своей воле опаздываем. Мы же не виноваты, что тут все вот так наперекосяк идет. Если бы мы сразу попали к директору, то уже спокойно сидели бы в своих кабинетах.
Она взяла Степку за руку и потянула за собой. На первом этаже были кабинеты с цифрами от четырех до восьми, остальные двери были совсем без табличек. Ни тебе кабинета русского языка, ни кабинета физики или географии. Ведь так же должно было написано на дверях? Нет, в этой школе таких табличек не было: либо цифра, либо просто пустая дверь без каких-либо указателей. «Наверное, они находят их по памяти, – подумала Полина. – Придется ходить следом за одноклассниками, чтоб не заблудиться»
Дверь с единицей на двери они нашли на втором этаже. Сразу, как только поднялись по лестнице, самая первая дверь. Ребята остановились перед кабинетом, Полина критически оглядела брата, поправила воротник, провела руками по плечам, словно разглаживая невидимые складки или стряхивая невидимые соринки, пригладила волосы, еще раз оглядела, и только тогда постучалась в дверь.
Но ответа учителя не последовало, как Полина не прислушивалась. Она посмотрела на брата, вздохнула, тихонько пролепетала заготовленное «здравствуйте, мы новенькие», и робко приоткрыла дверь в кабинет.
– Здравствуйте! – громко начала она отрепетированную речь, и тут же осеклась.
– А где все? – удивился Степа, заглянув в кабинет.
В классе никого не было.
То есть вообще никого.
– Не знаю, – растерялась Полина. И тут же ее осенило: – Они, наверное, на экскурсию ушли! Или у них физкультура. Пойдем, поищем спортзал.
Чем дольше ребята шли по коридору, тем больше что-то не давало покоя Полине. Что-то здесь было не так. Что-то странное.
Она