Эротические рассказы

История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2. Н. И. ПавленкоЧитать онлайн книгу.

История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 - Н. И. Павленко


Скачать книгу
подчинив себе Сенат и прочие центральные учреждения.

Вопросы и задания

      1. Выделите характерные черты периода дворцовых переворотов. 2. Вспомните другие периоды в истории России, когда у власти находился слабый правитель. Есть ли сходство с данным периодом? 3. Дайте характеристику правлению верховников. 4. Что такое бироновщина? Определите её последствия для страны. 5. Можно ли кого-нибудь из правителей 1725 – 1762 гг. назвать продолжателем дела Петра I? Своё мнение аргументируйте.

      § 50. Социально-экономическая политика

      Дворянство. При Петре Великом дворянство являлось служилым сословием, обременённым пожизненной военной службой и обязанностью учиться. После Петра протекал медленный процесс освобождения дворянства от обязанностей и превращения его из служилого сословия в землевладельческое, более всего заботившееся о своём хозяйстве.

      Правительство Анны Ивановны в 1730 г., идя навстречу пожеланиям шляхетства, отменило указ о единонаследии, а в следующем году учредило Сухопутный шляхетский корпус. Контингент учащихся в нём был ограниченным, и поэтому сеть сословных учебных заведений для дворянства в последующие десятилетия значительно расширилась: Морскую академию преобразовали в Морской шляхетский кадетский корпус, а в 1762 г. Артиллерийская и Инженерная школы были реорганизованы в Артиллерийский и Инженерный шляхетские корпуса. К придворной и гражданской службе детей дворян готовил основанный в 1759 г. Пажеский корпус.

      Если во времена Петра I обучение в школах считалось обременительной обязанностью, то теперь чадолюбивые родители пускались во все тяжкие, чтобы пристроить своих детей в какой-либо кадетский корпус – обучение в них стало престижным. Повинность, таким образом, превратилась в привилегию.

      Одновременно с расширением сети сословных учебных заведений детям родителей, имевших свыше тысячи крепостных, разрешалось получать домашнее образование.

      Правительство удовлетворило требование шляхетских проектов о сокращении срока службы. Правда, манифестом 31 декабря 1736 г. он был установлен в 25 лет, а не в 20, как того требовали дворяне. Так как манифест был обнародован во время русско-турецкой войны, то реализация его началась с 1740 г.

      Дворяне, однако, тяготились и 25-летним сроком службы и добивались полного освобождения от неё. Этот вопрос интенсивно обсуждали при Елизавете Петровне, в середине 1750-х гг. И уже тогда он созрел настолько, что Манифест Петра III о вольности дворянства 18 февраля 1762 г. дословно повторял его слова.

      И мелкопоместные дворяне, и дворяне, владевшие многими сотнями крепостных и поспешившие уйти в отставку, вскоре возвратились на службу – жалованье и им оказалось необходимым.

      Крестьяне. К рассмотренным выше привилегиям дворянства надлежит добавить ещё одну – расширение


Скачать книгу
Яндекс.Метрика