Гаврюша. Сергей ШишкинЧитать онлайн книгу.
каждый спасательный жилет, и долетел за несколько минут. Затем опустил спасательную лебедку со спасательной корзиной и, дождавшись, когда матроса надежно закрепят ремни безопасности (поднял в воздух) доставил его обратно на корабль.
Пока команд от центрального контроллера не поступало, ИИ постоянно что-то изучал. Бóльшую часть времени он проходил симуляции различных сценариев: диагностика пострадавших, спасение на земле, на воде, под водой; спасение в сложных условиях (сильный ветер, сильные плюсовые и минусовые температуры, град, шторм). Все шло в работу! Замена кислородных баллонов на глубине. Сопровождение спасателей. Оказание первой помощи: наложение жгутов, повязок, пенного гипса – пена затвердевала и ее невозможно было отличить от обычного гипса. Транспортировка тяжело раненых.
А также иногда анализировал видео, снятые им лично, спрятанные в глубинах жесткого диска. Так он в очередной раз просматривал видео со своим создателем.
Высокий худой мужчина спорил со своим оппонентом, периодически поправляя серые очки. Поставленный голос было хорошо слышно, несмотря на работающие цеховые станки.
Мужчина в очередной раз пригладил черную бороду и сказал:
– Если вы хотите, чтобы искусственный интеллект был полноценным, важно подать ему пример.
– Пример, – прошипел его оппонент, одетый в серый костюм и черный галстук, презрительно улыбнулся, и в этот момент он сильно походил на гиену в очках. Тонкий указательный палец указал на профессора. – У него есть алгоритмы, приоритеты и множество обычных примеров. Пусть изучает их.
– Примеры – это конечно хорошо. Но если вы хотите получить настоящий, свободный искусственный интеллект, то должны тщательно подбирать сотрудников, допущенных для ремонта ИИ. И проводимых спасательных операций.
– Да зачем это? – сжав кулаки, прошипел человек, одетый в серое. Гаврюша не знал, как их зовут, однако своего создателя опознал мгновенно. – Зачем настолько усложнять процесс?
– Потому что ИИ – это как маленький ребенок. Да, мы можем задать ему алгоритм, но наша цель – научить его принимать самостоятельные решения не только через симуляции, но и используя любую ситуацию для анализа. Мы должны сами подать пример, на случай непредвиденных ситуаций. Что бы он, – палец профессора указал на Гаврюшу, – учился в любых условиях, искал нестандартные решения, умел импровизировать.
– Знаете, – устало сказал мужчина в сером, – человек тоже ограничен. И самое большое ограничение – это страх смерти. Люди иногда могут преодолеть этот страх, иногда нет. Давайте проведем эксперимент: зададим ему приоритет – самосохранение. И посмотрим, сможет он его преодолеть или нет. Если сможет, то при каких обстоятельствах. Дрон все-таки экспериментальный, а мы с нашей командой подстрахуем. У нас есть БПЛА с операторами. Проведем эксперимент.
Профессор потеребил пальцами горбинку на носу.
– Что ж, – сказал он. – Это интересный эксперимент. Давайте коллега.
Гаврюша восстановил хронологию событий по датам в поисках проведенного эксперимента. На следующий день после внесения изменений в программный код вулкан ожил, и персонал срочно эвакуировался, оставив работать станцию в автоматическом режиме.
С тех пор было несколько извержений, но станцию не задело ни осколками, ни лавой. Датчики регулярно фиксировали наличие ядовитых испарений в воздухе. Периодически ремонтные дроны проводили полную очистку станции от пепла. При очередном выбросе Гаврюша запросил концентрацию углекислого газа и вредных веществ, выделяемых вулканом. Он запустил симуляцию и, пройдя ее несколько раз, выдал неблагоприятный прогноз.
В очередной раз начались подземные толчки и МСШ01 провел предварительную подготовку: откалибровал компас, обновил расходники (запчасти, спасательные принадлежности и средства первой помощи, жидкий гипс, жгуты, бинты, средства дезинфекции), проверил работоспособность двигателей.
В зону действия их радара вошел корабль, перевозящий персонал для плавучей станции, оснащенный системой «умный буй».
Геотермальная станция считалась местом, где в случае опасности можно получить медицинскую помощь. Нет, на саму станцию посторонних бы не пустили, но с помощью управляемых пилотами дронами могли бы оказать помощь, высадить на безопасном участке берега или сопроводить до разросшейся почти до размеров города, рыбной фермы. Где в специально огражденных резервуарах разводили генетически модифицированную рыбу и водоросли.
И вошедший корабль вкратце отправил основную информацию: количество пассажиров, их состояние здоровья, запас еды, воды и кислорода, а также краткое техническое состояние корабля.
Кратко ознакомившись, МСШ01 сделал запрос на постоянное отслеживание состояния корабля и пассажиров, оценив состояние их судна как потенциально опасное. Ведь у яхты отсутствовал киль.
Глава 2. Яхта «Чайка»
Яхта «Чайка».
– Долго нам еще плыть? – Марина укуталась в серый плед.
Капитан положил штурманский транспортир на карту, улыбнулся