Kompass: noorte inimõigushariduse käsiraamat.2012. a. täielikult läbi vaadatud ja muudetud redaktsioon. Grupi autoridЧитать онлайн книгу.
välja pakkuda ühe või mitu allpool esitatud mõtet.
• Vähendada vaesust, et lastel oleks vähem vajadust töötada.
• Suurendada täiskasvanute palka, et lastel oleks vähem vajadust töötada.
• Arendada haridussüsteemi, et see oleks meeldivam ja vastaks paremini laste vajadustele.
• Koostada rahvusvahelisi standardeid laste töölevõtmise kohta.
• Keelustada lapstööjõu abil valmistatud tooted.
• Töötada välja rahvusvahelised töötingimuste miinimumnormid ning seada nende täitmine Maailma Kaubandusorganisatsiooni (WTO) liikmeksoleku eelduseks.
• Kasutage hiljuti ajakirjandusest läbi käinud uudiseid lapstööjõu kohta teie riigis või maailmas, et harjutus oleks päevakajalisem ja köitvam.
Variandid
Kui tahate enne harjutust suurendada osalejate teadmisi lapstööjõu kohta, võite kasutada vastavat viktoriini, mis on leitav näiteks veebisaidilt www.unicef.org või www.thinkquest.org.
Hakatuseks kollektiivse jutustuse koostamise asemel (juhiste 2. samm) jagage osalejad kuni viieliikmelistesse väikestesse rühmadesse. Andke igale rühmale viis A3-formaadis paberilehte ning paluge neil joonistada viis episoodi Ashique’i argipäevast ning koostada nendest koomiksiriba. Kui rühmad on lõpetanud, paluge neil oma piltjutustused ette kanda.
Kui korraldaja oskab hästi joonistada, võib ta ise kujutada Ashique’i lugu koomiksiribal, kus iga eluline stseen on eraldi ruudus. Pildid peaksid olema lihtsad ja sisaldama ainult põhiteavet. Tehke sellisest koomiksist koopiad (igale rühmale üks) ja lõigake ruudud lahti. Jagage igale rühmale üks pildikomplekt ning paluge neil välja mõelda üks lugu Ashique’i kohta ning täita jutumullid lühikese tekstiga. Kui rühmad on lõpetanud, paluge neil oma piltjutustused ette kanda.
Soovitusi jätkutegevusteks
Tekitage rühma liikmetes soovi hakata ise aktiivselt inimõiguste eest seisma. Selleks jutustage neile, kuidas üks 12-aastane Kanada poiss asutas koos sõpradega organisatsiooni „Free the Children” (Vabastage lapsed) pärast seda, kui ta oli lugenud ajalehest, kuidas Pakistanis tapeti 12-aastane tehasetööline, kes oli lapstööjõu kasutamise vastu sõna võtnud (http://en.wikipedia.org/wiki/Free_the_Children).
Lugege, kuidas Peruu lapstöölised on moodustanud omal algatusel Peruu lapstööliste organisatsioonide liikumise: http://mnnatsop-natsperu.blogspot.com/ (hispaania keeles).
Samuti võite uurida teie ühiskonnas esinevaid probleeme noortele võrdsete võimaluste tagamisega, kasutades harjutust „Astu samm ette”.
Kui tahate võrrelda vaesuse kaotamiseks ja kõigi aastatuhande arengueesmärkide saavutamiseks vajaminevat summat kogu maailmas sõjavägedele kulutatava rahahulgaga, tutvuge harjutusega „Kui palju raha me vajame?” (lk 189).
Tooge problemaatika osalejatele lähemale. Paluge rühmal mõelda, mille poolest erineb Ashique’i-taoliste laste ekspluateerimine sellest, kui tööandjad maksavad naeruväärset palka noortele, kes teenivad õhtuti ja puhkepäevadel töötades taskuraha või koolis käimiseks vajalikku elatist. Mida arvata sellest, kui vanemad kasutavad lapsi koduste tööde tegemiseks või perefirma tegevuses? Millised on osalejate endi kogemused? Kui osalejad tahavad sarnastel teemadel edasi mõelda, võite kaaluda õppepaketis All Different – All Equal sisalduvat harjutust „My childhood” (Minu lapsepõlv).
Ideid tegutsemiseks
Võite osa võtta mõnest kampaaniast. Näiteks saidil http://www.cleanclothes.org kutsutakse inimesi üles valima riideid ja muid ostetavaid kaupu vastavalt nende päritoluriigile.
Rahvusvahelise Tööorganisatsiooni hinnangul on aastatel 2006–2010 lapstööliste arv langenud 11 % võrra ning ohtlikke töid tegevate laste arv 26 % võrra. Kuigi see areng annab lootust, on maailmas endiselt 218 miljonit lapstöölist, kellest 126 miljonit teevad ohtlikke töid.
Lisateave
Lapstööjõust saab rääkida nende laste puhul, kes käivad regulaarselt ja pidevalt tööl. Paljud rahvusvahelised organisatsioonid peavad seda laste ekspluateerimiseks ning mitmed riigid on selle keelustanud. Lapstööjõu kasutamine erineb sellest, kui lapsi värvatakse juhutöödele või osaajaga tööle, mida paljud lapsed ja noored teevad taskuraha teenimiseks või täienduseks õppetoetustele. Samas võidakse ka taskuraha teenivaid inimesi mõnikord ekspluateerida.
Rahvusvahelise Keskkonnaõiguse Sihtasutuse (Environmental Justice Foundation) aruandes „Lapsed meie puuvilla taga” kirjeldatakse šokeerivaid tingimusi, milles hinnanguliselt töötab üle miljoni lapse, kellest mõned on kõigest viieaastased. Nad töötavad 12 tundi päevas äärmusliku kuuma ja külma käes ning neist paljud peavad kannatama füüsilist, sõnalist ja mõnikord seksuaalset vägivalda (http://www.ejfoundation.org/page481.html).
Viiendas peatükis antakse lapsi ja tööelu käsitlevates osades täiendavat taustateavet lapstööjõu, selle abil valmistatud toodete, seda reguleerivate rahvusvaheliste õigusaktide ning selle tagajärgede kohta.
Arengumaades töötab iga kuues laps. Järgmisel graafikul on näidatud 5–14-aastaste lapstöötajate protsenti kõigist lastest piirkondade lõikes (aastatel 1999–2008).
Lapstööjõu probleem on sedavõrd ulatuslik, et selle kohta on saada väga palju teavet. Internetis on kasulikku infot avaldanud Rahvusvaheline Tööorganisatsioon (http://www.ilo.org), UNICEF (http://www.unicef.org) ja Save the Children (http://www.oneworld.org).
Jaotusmaterjal
Jaotusmaterjal 1: faktid Ashique’i elu kohta
Isikuandmed
Nimi: Ashique Hashmir
Vanus: 11 aastat
Kodakondsus: Pakistani
Perekond: vanemad, 2 vanavanemat, 1 õde ja 3 venda
Pere sissetulek: umbes 70 eurot kuus
Tööalased andmed
„Elukutse”: tellisetehase tööline
Tööaeg: 12–16 tundi päevas (pooletunnise lõunapausiga) kuuel päeval nädalas
Toodangumaht: umbes 600 tellist päevas
Palk: 1,30 eurot 1000 tellise eest (sellest 50 % kulub pere võetud laenu tagasimaksmiseks)
Töötab alates 5. eluaastast
Muu teave
Perekonna suhtes on kaks aastat üleval olnud võlanõue, sest nad võtsid umbes 6000 ruupiat (110 eurot) laenu. Nüüd on võlasumma koos intressiga kasvanud ligikaudu 280 euroni.
Isa saatis Ashique’i kolmeks kuuks kooli, kuid tehaseomanik võttis ta sealt ära ja pani uuesti tööle. Isa sai oma teo eest karistada.
Pere sissetulek on väga väike ning sellest ei piisa laste koolitamiseks ega piisava toidu ja tervishoiu tagamiseks.
Allikas: http://www.freethechildren.org
Jaotusmaterjal 2: faktid Ashique’i elu kohta
Mida saaks Ashique’i ja teiste lapstööliste olukorra parandamiseks ära teha?
Usklikud