Первый шаг в кино. Дипломы во ВГИКе (сборник). Коллектив авторовЧитать онлайн книгу.
всего, разумеется, в своих фантазиях. Это так высоко и страшно, а от этого еще выше – создавать новый мир. Другой мир, мир в постоянных пограничных ситуациях. Мир, в котором всегда чувства открыты, глубоки и решают все.
Как здорово в этом моем мире разносить уютный и привычный мирок обывателя. Выворачивать его наизнанку и заставлять изучать свои внутренности. Засыпать его розовыми слонами, чтобы стало тошно. Как грандиозно в этом мире торжество правды, веры, любви и мудрости. В этом мире, может быть, нет счастья, но есть вещи куда более важные – подвиг, служение, миссия. Я все это вспомнила.
Чтобы убрать зажатость, стеснительность, навязанную «официальным» миром, и все то, что мне мешало освободить голову для творчества, в 2008 году я пришла к А.Н. Дрознину и Е.В. Колесниковой в экспериментальную актерскую мастерскую «АктэМ». Но актерские этюды мне удавались хуже, чем режиссерские пробы себя. Когда я поняла, что придумываю и воплощаю заданные этюды с помощью других людей, я постепенно отходила все дальше и дальше от сцены. Педагоги так и сказали: режиссура – 5, актерское мастерство – 3.
Так мечта стала целью.
Я объявила родителям, что буду поступать во ВГИК. Мы уже довольно долго не жили вместе, они привыкли, что решения я принимаю сама. Я очень ценю, что мои родители мне доверяют. Никто не стал отговаривать, хотя родители искренне не понимали меня, да и, видимо, не очень-то верили в успешность затеи.
Подготовку к турам я помню плохо. Я читала полезные и, как потом оказалось, бесполезные книги, сутками бродила по городу с фотоаппаратом, делала сотни снимков, потом выбрасывая их. Держала под рукой блокнот, ведь важная мысль для письменных заданий зашла только на минутку и вот-вот уйдет. У меня словно перестроилось зрение, любая мелочь казалась восхитительной и крайне важной. Но я помню нарастающее ощущение волшебства и трепет. Я иду. Я двигаюсь.
Очные туры и ожидание результатов после каждого из них стали настоящими эмоциональными американскими горками. То казалось, что пришло озарение, то – что я говорю полную чушь. Огромной неожиданностью для меня стало, что мне придется сдавать ЕГЭ, в приемной комиссии мне ясно сказали: раз у вас неоконченное высшее, это не нужно. За день до сдачи оказалось, что нужно. Я рассмеялась в первый раз: в школе я сдавала обычные экзамены, ЕГЭ еще и в помине не было. Школу я закончила в 2005 году, поступаю в 2009. Я нервно хихикнула снова.
Когда дома я решила посмотреть примерные вопросы ЕГЭ, я рассмеялась во второй раз. Если быть честной, я хохотала. Причиной тому стал вопрос из тестов: как называлась третья глава «Капитанской дочки»? Отсмеявшись, я закрыла тесты, прекрасно осознавая, что готовиться к ним просто глупо. Кололо то, что результаты были решающими. Я прошла все туры, я была на 7-ом месте из 7 бюджетных. Да, такая нелепость. Непроработанная система просочилась и в творческие вузы. Думаю, педагоги тоже были в некоторой растерянности, ведь в творческих турах они уже сделали свой выбор.
Я никогда этим не