Играем в театр. Пособие для детских садов и школ раннего развития. Светлана ЗернесЧитать онлайн книгу.
то взрослый помогает ему, держа его кисть и двигая пальчики за него.
По возможности нужно вовлекать в движение все пальцы. Многие игры требуют участия обеих рук, что даёт возможность детям начать ориентироваться в понятиях «вправо», «влево», «вверх», «вниз».
Примеры пальчиковых игр
В трамвайчике
Пальчики, пальчики
Ехали в трамвайчике,
Постукивания кулачками по коленям.
Встали-сели, встали-сели,
Пальцы обеих рук разгибаются и сгибаются.
Звонко песенку запели!
Хлопки в ладоши.
У нянюшки
У нянюшки, у нянюшки
По очереди поднимаем одну ладошку, затем вторую.
Сорок восемь детушек,
Шевелим всеми пальцами сразу.
Малы были – все дружили,
Кисти сцепляются в «замок».
Подросли – рассыпались!
Пальцы обеих рук «разбегаются», руки разводятся широко в стороны.
Часы
На стене часы висят,
Они ходят, не стоят.
Указательным пальцем одной руки водим круговыми движениями по ладошке другой.
Стрелки делают вот так:
Тик-так, тик-так!
Шевелим указательными и средними пальцами обеих рук, остальные сжаты.
Повтор сначала.
Гули
Гули, гули у бабули
В гости прилетали,
Ладошками изображаем машущие крылья.
Гули, гули у бабули
Семечки клевали,
«Клюём» по столу указательными пальцами.
Гули, гули у бабули
Водички глотнули,
Большой и указательный пальцы соединяются и разъединяются несколько раз, «птички пьют».
Гули, гули от бабули
В небо упорхнули!
Руки тянутся кверху.
Мальчик с пальчик
– Мальчик с пальчик, где твой дом?
От кого ты скрылся в нём?
Слегка трясём руку ребёнка, держа за указательный пальчик.
Может быть, от паука?
Кистью изображаем паука.
От большого червяка?
Волнообразные движения кистью, как будто ползет червяк.
От сороконожки?
Как «паук», только обеими руками.
От кусачей мошки?
Указательный палец одной руки тычет ладошку другой.
– Не боюсь я никого,
Лишь мороза одного!
Обе кисти сжимаются в кулачки и прячутся под кофту, майку, словно от холода.
Утка
Мама-утка под горой
Позвала утят домой.
Кисть изогнута, пальцы собраны вместе – изображаем утиную голову.
Начала утят считать:
Раз-два-три-четыре-пять!
Разворачиваем ладонь, прикасаясь к каждому пальцу и считая их.
Этот плавал в ручейке,
Этот