Идеальные родители за 60 минут. Экспресс-курс от мировых экспертов по воспитанию. Элейн МазлишЧитать онлайн книгу.
не повредить самооценке ребенка и не испортить ваши отношения?
____________________
2. Покажите, как можно использовать каждый из перечисленных ниже методов.
а) Описать увиденное _________________
б) Дать информацию _________________
в) Предложить выбор _________________
г) Рассказать словами _________________
д) Описать свои чувства _________________
е) Написать записку _________________
Возможные ответы
Вот несколько бесполезных реакций на описанную выше ситуацию: почистив зубы, ребенок плохо закрыл воду.
Неправильно:
Кто не закрыл воду?!
Сколько раз тебе напоминать, чтобы ты закрывал кран?!
Ну почему ты такой безответственный?!
Вот из-за таких людей в мире не хватает воды!
А вот несколько реакций, которые могут подтолкнуть ребенка к сотрудничеству. При этом и родители, и ребенок останутся вполне довольными друг другом и самими собой.
а) Опишите увиденное:
Вода капает.
б) Дайте информацию:
Даже тонкая струйка приводит к тому, что галлоны воды тратятся даром.
в) Предложите выбор:
Ты можешь закрыть кран правой рукой или левой рукой.
г) Скажите все словами:
Кран!
д) Опишите свои чувства:
Мне больно видеть, как драгоценная вода тратится даром.
е) Напишите записку:
«Если слышишь: “Кап, кап, кап!”,
беги в ванную и закрой кран.
Спасибо,
Если получится, напишите записку в стихах – дети любят рифмы, и ваша записка возымеет действие быстрее. Но эффективной может быть и самая просто сформулированная просьба.
Альтернатива наказанию
«Следует ли наказывать провинившегося ребенка? Как еще его можно научить?»
Многие родители считают, что единственный способ воспитания провинившегося ребенка – это наказание. Эти родители убеждены, что только так можно «преподать урок».
Но большинство детей реагирует на наказание совершенно иначе.
Некоторые дети думают…
Другие думают…
А третьи думают…
Решение проблемы
Как родителям мотивировать детей к ответственному поведению? Есть ли альтернативы наказанию? Вот один вариант: сядьте рядом с ребенком и попробуйте решить проблему вместе. Вот как работает этот метод решения проблемы.
Шаг I. Выслушайте ребенка и подтвердите его чувства и потребности.
Не критикуйте то, что говорит ребенок. Подтолкните его к тому, чтобы он сам проанализировал собственные чувства.
Суммируйте чувства и мысли ребенка.
Шаг II. Расскажите о своих чувствах или потребностях. (Лучше всего сделать этот этап покороче.)
Шаг III.