Наследие предков. Обретение силы Рода. Валерий СинельниковЧитать онлайн книгу.
правую руку положите на правое плечо стоящей перед вами девушки первой пары;
– девушка, левую руку положите на левое плечо стоящей перед вами девушки первой пары.
Посмотрите, пожалуйста, все внимательно.
В каждой паре юноша левой рукой держит правую руку девушки.
Вторая и третья пары связаны с первой парой руками, положенными на плечи.
Геометрия построения всем понятна? Прекрасно. А теперь
– четвертая, пятая, шестая и седьмая пары встаньте лицом к окну за второй и третьей парами и
– положите свободные руки на плечи стоящих перед вами юношей и девушек второй и третьей пар.
Молодцы. Посмотрите, какую сплочённую фигуру мы построили.
Какую фигуру она напоминает? Да. Юра.
Юра:
– Напоминает треугольник – клин, но без вершины.
Учитель:
– Хорошо. Встань, пожалуйста, Юра, перед первой парой лицом к окну. Спасибо.
Первая пара, положите свои свободные руки на плечи Юры. Юра, оглянись, пожалуйста. Что стало с фигурой?
Юра:
– Теперь это треугольник. И я – его вершина.
Учитель:
– Очень хорошо. Вот мы с вами построили четыре поколения родственников.
В нашей игре:
Юра – сын первой пары. Следовательно, для него первая пара кто?
Пожалуйста, Альберт.
Альберт – Алик:
– В первой паре – папа и мама Юрия.
Учитель:
– Спасибо, Алик. А кто назовёт роли во второй, третьей парах? Можно всем наперебой.
Все:
– Это дедушки и бабушки Юры. А в четвёртой, пятой, шестой и седьмой парах прадедушки, прабабушки Юры.
Учитель:
– Ура! Вот мы с вами и построили Род Юры. Теперь все внимательно посмотрите, что будет после моего предложения. Предлагаю каждому стоящему в треугольнике попробовать немного пошевелиться так, как он хочет, но не разрушая при этом фигуру. Легко ли сделать что-то без согласия тех, с кем вы связаны руками? Пожалуйста, суждения с мест.
Все:
– Невозможно ничего сделать без согласия. Я двигаюсь, а меня ещё крепче держат. Надо силу, чтобы вырваться…
Учитель:
– Спасибо, молодцы! Не расцепляйтесь.
Давайте продолжим построение. У нас пять человек, не задействованных в треугольнике. Пожалуйста, юноша и девушка, сядьте на пол около ног Юры и крепко обнимите его ноги. Остальные свободные ребята, сядьте по одному у каждого из юношей и девушек второй, третьей пары и тоже обнимите их за ноги. Молодцы.
Юра, юноши, девушки второй, третьей пары, попробуйте подвигаться, не разрушая связей, пытаясь что-то сделать своё. Труднее ли стало двигаться без согласия стоящих и сидящих? Пожалуйста, суждения с мест.
Рис. 2. Построение учащихся. Схема 1
Рис. 3. Построение учащихся. Схема 2
Все:
– Стало ещё труднее.
Учитель:
– Вот