Сказка, рассказанная днем…. Ольга ВасильеваЧитать онлайн книгу.
того, что мой слой – информационный.
Первое, с чем я начала (практически после 15 лет философствования и самопознания) работать – была работа с маятником и рамкой… Я тогда пришла в первую для меня сетевую компанию по БАДам… а у них было одно из направлений, которое создавалось физиком Скворцовым А. В. – ЭПАМы. Понимаете? Биологически активная добавка – и физик! К нам дважды приезжали с обучением целители из Сибири и привозили, помимо обучения, примитивные книжечки по работе с маятником в плане здоровья. Как подобрать что нужно? В каких пропорциях? Как определить, а что болит?
Одна из целительниц говорила тогда о книге Пучко Л. Г. «Многомерная медицина». Эта книга пришла ко мне через полгода после этого разговора; причем купила ее не я, а моя подруга. Я забрала у нее книгу, чтобы прочитать, а потом сказала: «Знаешь, пожалуй, я книгу тебе не отдам, можешь себе купить другую…»
Четыре года работала по этой методике. Смысл методики – составление вибрационных рядов для ликвидации глубинных причин. Причин, которые создают проблемы в здоровье и отчасти в личной жизни и в психике.
Генератором для вибрационных рядов может являться все: цвета, геометрические формы, пение. Если поставить точку на стене, то она начнет излучать волну в пространстве на определенной частоте. Все глубинные причины имеют волновую природу. Если я планирую убрать разрушительную программу, то генератор (рисунок из геометрических фигур, букв и цифр) должен работать на частоте, противоположной частоте программы. Тогда она ликвидируется.
В то время, когда я практиковала по Пучко В. Г., мне в руки пришла еще одна книга – Верищагин Д. «Школа ДЭИР» (дальнейшее энергоинформационное развитие). Это работа с выстраиванием реальности вокруг себя, по конкретно заданному вами плану. Вот это было уже интереснее! Физическое здоровье входит в одну из частей нашей реальности. Люди, которые считают, что «достаточно просто поправить здоровье и все образуется» – очень сильно ошибаются. Верищагина Д. я изучала сама, все ступени, как, впрочем, и Многомерную Медицину. Конечно, сначала я пробовала на себе. Я практик, мне нужны не только знания, которые запечатлел в книге или рассказал другой человек, но и свои, полученные на практическом опыте. Только тогда я с уверенностью могу сказать, а что будет чувствовать человек, которому я взялась помогать – и чего он может ожидать в процессе восстановления его гармонии с окружающим миром.
Когда к нам приехал из Санкт-Петербурга один из учителей по школе ДЭИР, меня пригласили на первую лекцию с предложением посещать школу. Человек интересный, энергичный, и, возможно, умеющий пользоваться этим инструментом. Вот только поговорив с основателем школы у нас в городе, я поняла, что знаю больше. Мне стало скучно.
В это же время мне предложили попробовать свои знания на практике. Я на тот момент даже не была уверена, что у меня получиться работа с другими. Одно дело – сама, а другое –