Краткий курс педагогики. Василий МикрюковЧитать онлайн книгу.
С. Макаренко. Игра. Соч. в 7-и т., т. 4. – М., 1957. – С. 375.
9
С. Л. Рубинштейн. Основы общей психологии. – М., 1946. – С. 155.
10
Большинством российских психологов потребность понимается как испытываемая человеком необходимость в определённых условиях жизни и развития.
11
С. Л. Рубинштейн. Принципы и пути развития психологии. – М., 1959. – С. 140–141.
12
Мотив – это то, ради чего человек осуществляет деятельность (идеал, интерес, осознание необходимости, моральные чувства и т. д.).
13
Я. А. Коменский. Великая дидактика//Избр. пед. соч. – М., 1982. – Т. 1. – С. 329.
14
См.: И. П. Подласый. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. педвузов: В 2 кн. – М.: ВЛАДОС, 1999. – Кн. 1. Общие основы. Процесс обучения. – С. 171–172.
15
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений/Под ред. С. А. Смирнова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 1999. – С. 68.
16
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений/Под ред. С. А. Смирнова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 1999. – С. 68.
17
См.: Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений/Под ред. С. А. Смирнова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 1999. – С. 69–71.
18
Там же. С. 86–87.
19
Я. А. Коменский. Избр. пед. соч., т. II. – М., 1939. – С. 250.
20
Там же. С. 200.
21
А. Дистервег. Избр. пед. соч. – М., 1956. – С. 203.
22
Цит. по: Н. А. Сиволобова. Гражданско-патриотическое воспитание учащихся на русских культурно-исторических традициях. Дисс. … канд. пед. наук. – Ставрополь, 2003. – С. 34.
23
М. И. Калинин. Речь на совещании учителей-отличников городских и сельских школ, созванном редакцией «Учительской газеты». – О воспитании и обучении. – М., 1957. – С. 258.
24
А. С. Макаренко. Некоторые выводы из моего педагогического опыта. – Соч. в 7-и т., т. 5. – М., 1958. – С. 234.
25
А. С. Макаренко. Проблемы школьного советского воспитания (лекции). Соч. в 7-и т., т. 5. – М., 1958. – С. 178.
26
Там же. С. 178–179.
27
К. Д. Ушинский. Три элемента школы. Собр. соч., т. 2. – М.—Л., 1948. – С. 63–64.
28
М. И. Калинин. Речь на совещании учителей-отличников городских и сельских школ, созванном редакцией «Учительской газеты». – О воспитании и обучении. – М., 1957. – С. 253–254.
29
К. Д. Ушинский. Родное слово. Собр. соч., т. 6. – М.—Л., 1949. – С. 259.
30
М. И. Калинин. О воспитании и обучении. Речь на вечере, посвященном чествованию учителей-орденоносцев сельских школ. – М., 1957. – С. 262–263.
31
А. Дистервег. Избр. пед. соч. – М., 1956. – С. 74.
32
И. П. Подласый. Педагогика. Новый курс: Учебник для ст