Содержание и организация практики для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в различных образовательных организациях. Дарья СкрябинаПедагогика.
В учебно-методическом пособии представлено содержание учебной и производственной практики. Указаны цель, задачи, структура и содержание практики, фонд оценочных средств; приводится карта оценки сформированности компетенций. Даны методические рекомендации по выполнению заданий, позволяющие студентам получить алгоритмы проведения работы по всем направлениям деятельности учителя-логопеда в различных образовательных организациях. Пособие адресовано бакалаврам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профилю Логопедия.
