Данное учебное пособие посвящено вопросам теории и практики методики преподавания изобразительного искусства, не находящим достаточного отражения в образовательных программах подготовки художников-педагогов. Показаны механизмы восприятия и художественного отображения явлений природного мира. Рассмотрены вопросы духовно-нравственных основ художественного творчества в контексте развития личностных качеств обучающихся. Показаны психолого-педагогические основы методов преподавания изобразительного искусства. Показаны основные положения дидактики художественного образования на примерах известных художественных произведений. Пособие предназначено обучающимся изобразительному искусству по разным образовательным программам и на разных образовательных уровнях. Работа рекомендуется преподавателям художественных дисциплин высших и средних профессиональных учебных заведений по направлениям художественно-творческой деятельности. Работа представляет интерес всем интересующимся изобразительным искусством и художественным творчеством.
