Педагогическое тестирование. Проблемы, заблуждения, перспективы. Джон РавенЧитать онлайн книгу.
and Bachman (1976).
30
Goodlad (1983).
31
Raven (1977).
32
Raven (1977, 1980,1990).
33
См., например: Frederiksen (1980).
34
Flanagan and Burns (1955); ITRU (1979).
35
Van Beinum(1965).
36
Sykes(1969).
37
McClelland (1961).
38
Rogers (1962).
39
Schneider, Klemp and Kastendiek (1981); Huffet al (1982); Raven et al (1985).
40
Klemp, Munger and Spencer (1977); Jaques (1976).
41
McClelland (1961); Schwartz (1987).
42
Price et al (1971).
43
McClelland and Dailey (1974).
44
Beuret and Webb (1983).
45
Taylor et al (1963); McClelland (1962).
46
Klemp et al (1977).
47
McClelland (1973).
48
Raven (1984).
49
Raven (1977); Raven et al (1985); CES (1977); HMIs (1980); Johnston et al (1976); Goodlad (1983); Nash (1973); ORACLE; Bennett (1976);
Raven et al (1979).
50
Raven (1977, 1980, 1984, 1987).
51
Raven (1977, 1980, 1983).
52
Важно отличать выдвинутое нами здесь утверждение, что принятые процедуры оценивания предопределяют положение в обществе и возможности продвижения, от не подтвержденного нашими данными вывода, что существующая система оценивания годится только для учащихся из наиболее высоких социальных слоев и что с ее помощью эти слои пополняются только за счет своих собственных детей.
53
Waddel(1978).
54
Raven (1977).