Дух Лицея. Как сделать так, чтобы ученики навсегда полюбили родную школу. Тимур НадыршинЧитать онлайн книгу.
(на примере пушкинского выпуска Императорского Царскосельского лицея) // Историко-педагогические чтения. 2005. №9. C. 193.
40
Кобеко Д. Ф. Императорский Царскосельский лицей. Наставники и питомцы. 1811—1843. С. 77.
41
Яхонтов А. Н. Воспоминания царскосельского лицеиста. 1832—1838. C. 120.
42
Там же. C. 120.
43
Гротъ К. Я. Пушкинский лицей (1811—1817): Бумаги I-го курса, собранныя академиком Я. К. Гротомъ. C. 403—404.
44
Руденская С. Д. Царскосельский – Александровский лицей. 1811—1917. C. 48—49.
45
Пущин И. И. Записки о Пушкине. Письма. C. 20.
46
Руденская С. Д. Царскосельский – Александровский Лицей. 1811—1917. C. 48.
47
Соколова Е. С. «Мои лицейские досуги…»: государственная политика в сфере образования дворянства (на примере пушкинского выпуска Императорского Царскосельского лицея). C. 192—193.
48
Гротъ К. Я. Пушкинский лицей (1811—1817): Бумаги I-го курса, собранныя академиком Я. К. Гротомъ. C. 392—394.
49
Там же. C. 16.