. Читать онлайн книгу.
выполнения работ. Планирование исследований по этнической психологии обусловливается их целями и задачами (теоретико-эмпирическими или теоретико-прикладными). При этом, во-первых, учитываются трудоемкость исследования (объем предполагаемых работ). Во-вторых, распределяются человеческие ресурсы (количество исполнителей, уровень их профессиональной подготовки, кто за что отвечает и пр.). В-третьих, учитываются материальные ресурсы, выделенные на исследование. В-четвертых, рассчитываются реальные сроки выполнения запланированных мероприятий. По крупным проектам (к примеру, грантам) сроки обычно достаточно жесткие, и их невыполнение может привести к расторжению контракта (договора) и прекращению его финансирования.
1.2.2. Процесс проведения эмпирических исследований
Подготовка участников исследования. Закрепление функциональных обязанностей участников этнопсихологического исследования осуществляется на стадии подготовки программы и, естественно, согласуется с ними.
Вместе с тем при достаточно больших выборках, кроме штатных исполнителей, привлекаются в качестве анкетеров (или интервьюеров) внештатные исполнители. Такими исполнителями могут быть психологи, социологи, реже педагоги. Достаточно часто в их роли выступают студенты старших курсов психологических факультетов, уже имеющие определенную профессиональную подготовку и знающие язык изучаемого этноса. С целью квалифицированного опроса анкетеры и интервьюеры проводят с ними дополнительный инструктаж: знакомят с программой исследования; показывают методики сбора информации; объясняют возможные трудности в процессе заполнения респондентами анкет и обговаривают возможные ошибки; интервьюерам подсказывают, каким образом целесообразнее всего в письменном виде фиксировать подученные результаты и т. д. При инструктаже анкетеров, интервьюеров и наблюдателей уместно напомнить о принципах относительности и морального подхода в этнопсихологических исследованиях и о проявлении этноцентризма. Начинающим анкетерам рекомендуется самим заполнять опросники, чтобы они смогли сами побыть в роли респондентов и определить возможные трудности их заполнения.
Стимулирование анкетеров, интервьюеров и респондентов. Общеизвестно, что в западных странах участие в исследовании рассматривается как определенный труд, за который следует вознаграждение. Для новых социально-экономических условий жизни представителей всех этносов России названная проблема достаточно важна. От этого зависит качество и полнота этнопсихологической информации, которую предполагается получить в процессе исследования.
Сбор информации. В процессе сбора информации с помощью различных методик учитывается, естественно, желание респондентов принимать участие в этом процессе. Несоблюдение этого требования может повлиять на качество получаемых материалов.
На надежность получаемой информации может также повлиять