Справочник репетитора английского языка. Том 1. Владимир ПушкарукЧитать онлайн книгу.
мотивации, графика занятий. И на этот скелет в боевых условиях «нарастит мясо». Ась?!
Студиозусу после ваших занятий будет легче, действительно легче совершить большой прыжок в язык. И он его совершит. Если потребуется. Если нет… знания останутся, и будет их реально больше, чем у подавляющего большинства соотечественников. Опять-таки никто не знает, где и когда доведётся блеснуть. Знания карман не тянут, и отнять их нельзя.
Так что, коллеги, делайте своё дело максимально честно и доверьтесь судьбе.
«Ну как?», или Отчёт о текущем занятии
Бывают родители мнительные, патологически тревожные. Бывают просто
Проще всего, когда ответ и не нужен. Может быть, вопрос задан для поддержания разговора – неловко ведь молча над душой стоять, пока преподаватель делает своё дело. Нужен просто ответ «нормально», подробности слушать таким батькам неинтересно.
Возможно, родители не вас хотят проконтролировать, а ребёнка.
Методов отчитаться, успокоить родителей и показать свою работу именно на текущем занятии много.
Согласуйте, в какой форме родители хотят видеть такой отчёт
Логично поинтересоваться у мамы, в каком именно виде она хотела бы увидеть успехи детёныша именно по «сегодняшнему уроку».
Программа курса
После собеседования-тестирования и, в идеале, месяца-другого занятий, вы составили примерную программу курса на основе выбранного учебника. Некоторые коллеги расписывают по часам все темы для наглядности. Ну и родителям можно такой план показать, чтобы они видели галочки – ребёнок умеет описывать город, спрашивать дорогу, покупать билеты по теме «Путешествия», например.
Применяйте и демонстрируйте меры промежуточного контроля
Ведите дневник занятий, записывайте туда основные задания на уроке:
• анализ ошибок в домашней работе;
• беседа по тексту и активизация новой лексики по теме такой-то;
• новая грамматическая тема такая-то, её освоение на базе упражнений №№ 32, 41 и 54;
• домашнее задание с рекомендациями по его выполнению.
Выставляйте по мере возможности отметки. Не за всё, только за контрольные. Можно в виде баллов по тестам, которые обычно предусмотрены в учебниках. Остальные задания помечайте плюсиком или вешайте наклейки, чтобы было видно, что вы это «прошли». Для совсем маленьких учеников купите набор таких наклеек. Нет для малявки большего удовольствия, чем в конце урока отмечать успешно пройденный материал.
Тесты из УМК
По возможности берите те УМК, к которым есть тесты. Чаще всего это аудирование + чтение + грамматика + лексика. По окончании темы делайте тест. В некоторых