Метакоучинг. Исследование метафор клиента в коучинге. Практические инструменты и техники. Маргарита КудринскаяЧитать онлайн книгу.
клиента к решению задачи творческим, нетривиальным, порой неожиданным путем. Или внезапно найденное решение проблемы, которая давно «мучала» клиента.
Это может родится в моменте метафоры, как мгновенный перенос из одного концептуального пространства в другое. Некоторые исследователи описывают это как захватывающий момент открытия, вызывающее такие же эмоции, как если бы мы каким-то чудом вдруг перенеслись из своей кухни на вершину горы Фудзиямы. Вся разница в том, что метафора переносит нас не из одного физического пространства в другое, а с одного уровня восприятия своей проблемы на новый. Клиент не совершает его сознательным усилием, это происходит благодаря способностям мышления. По сути, это переключение внимания на новые, неожиданные, невиданные ранее аспекты восприятия. Такое происходит с нашими мыслями постоянно, и метафора, как раз, может стать толчком для этого.
Инсайт в метафорической конструкции эффективно продвигает клиента в его понимании проблемы.
Чтобы произошло озарение, должны быть соблюдены несколько условий. А именно:
1. В начале сессии точно обозначены цели работы.
2. Комфорт для клиента. Здесь коучу важно создавать спокойную и безопасную атмосферу.
3. Давать клиенту свободу для размышлений, помогая максимально «выгружать» информацию через коучинговые вопросы.
4. Давать клиенту время подумать и не торопить его. «Больше воздуха» в сессии.
5. Поддерживать клиента в процессе. Для более эффективной работы можно использовать модель GROW.
Виды метафор для исследования в коучинге
Все огромное здание Вселенной, преисполненное
жизни, покоится на крохотном и воздушном
тельце метафоры.
Хосе Ортега-и-Гассет
Метафора обладает удивительным свойством «преломления», которое дает возможность разглядеть новое содержание в обычных вещах, а затем перенести эти смыслы за пределы области, где это возникло. Помимо этого, в каждой метафоре есть «скрытое за явным» – скрытые смыслы, раскрывая которые, человек получает возможность черпать новое для миропонимания и решения своей проблемы.
Это словно волшебный мешочек, в котором каждый находит то сокровище, на которое готов и которое способен отыскать.
1. Общепринятая метафора
Эта метафора скорее относится к устойчивым выражениям, пословицам и поговоркам. То, что постоянно «на слуху» и может использоваться в речи как декорация. Но это не несет глубинный смысл и не имеет в себе трансформационную энергию для изменений.
Поэтому важно понимать роль этого выражения исходя из контекста. Является ли сказанная фраза клиентом «декором» речи или же она важна для дальнейшей работы?
2. «Мертвая» метафора
В некотором роде относится к общепринятой метафоре, но с существенным отличием. Если в первом случае коуч смотрит на контекст, когда она произнесена, то в случае с «мертвой» контекста никакого нет,