СДВГ 2.0. Новые стратегии успешной жизни людей с синдромом дефицита внимания. Эдвард М. ХеллоуэллЧитать онлайн книгу.

автоматизированная батарея нейропсихологического тестирования) и NEPSY II (Developmental Neuropsycological Assessment – Нейропсихологическая оценка уровня развития). Оценка управляющих функций является неотъемлемой частью обследования когнитивных нарушений у пожилых пациентов («Батарея лобной дисфункции» – Frontal Assessment Battery, FAB и «Монреальская шкала оценки когнитивных функций» – Мontreal Cognitive Assessment, MоCA). Указанный выше инструментарий используется исследователями, врачами и клиническими психологами, но для оценки функций программирования и контроля существуют и поведенческие опросники для родителей и учителей. Один из них – BRIEF (Behavior Rating Inventory of Executive Function) не так давно издан на русском языке[7]

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

Э. Хэлловэлл, Дж. Рэйти. Почему я отвлекаюсь. Как распознать синдром дефицита внимания у взрослых и детей и что с ним делать. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017 г., 368 с.

2

По диагностическим критериям признаки СДВГ должны впервые проявляться в возрасте до 12 лет, даже если пациент не обращался за помощью, этот критерий указан в DSM-5 (прим. науч. ред.).

3

Автор собственной концепции СДВГ, множества научных работ и тренингов, его книга «Ваш непослушный ребенок» переведена и издана на русском языке (прим. науч. ред.).

4

Trend setters (англ.) – «законодатели моды», относится не только к одежде (прим. пер.).

5

Перевод М. Лозинского. «Сон в летнюю ночь», д. 5, с. 1. (прим. пер.).

6

Kryptonite (англ.) – вымышленное химическое вещество во вселенной DC Comics, единственная слабость Супермена (прим. пер.).

7

Горина Ю. Опросник для оценки функций программирования и контроля у детей. М.: Теревинф, 2020. 38 с.

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

Скачать книгу

Горина Ю. Опросник для оценки функций программирования и контроля у детей. М.: Теревинф, 2020. 38 с.