Философия души. Владимир Николаевич СиницинЧитать онлайн книгу.
трубы проникает в созревшую яйцеклетку женщины и начинается развитие ребенка, при этом оболочка яйцеклетки растет вместе с эмбрионом и превращается в «рубашку». Начинается процесс образования генов мужского и женского начала. В случае преимущества гена мужского начала рождается мальчик, при преимуществе гена женского начала рождается девочка. При равных генах рождается «оно». И чувства к мужчине и к женщине возникают не спонтанно, а на генетическом уровне. Когда происходит встреча, мозг просчитывает совместимость клеток организма мужчины и женщины, и возбуждает пару к зачатию здорового ребенка (возникают глубинные чувства). Если совместимость к рождению ребенка не совпадает, мозг противится к зачатию, но пара, по форс-мажорным обстоятельствам (физическая прихоть, насилие над личностью, алкоголь, наркотики и т.д.), все-таки занимается сексом, то могут родиться дети с отклонениями психики и физическими недостатками (мутация).
Слово урологу Северо-Западного медицинского центра Хавашу Гагиеву: «Ухудшается качество мужской жизни. Снижается функция самой предстательной железы, снижается либидо, что приводит к снижению эректильной функции. Кроме того, бактерии способствуют снижению качества сперматозоидов, их подвижности – они становятся более патологическими, не могут добраться до яйцеклетки, соответственно, появляются проблемы с оплодотворением. Инфекция мочевыводящих путей или предстательной железы может привести к кальцинатам, когда в железе образуются камешки, а в серьезных случаях – онкологии. Половым воспитанием мальчиков и, конечно, девочек нужно заниматься с детства. Такой предмет нужен в школе, поскольку не все родители могут говорить на эту тему со своими детьми. А говорить нужно, потому что это – их здоровье. Последствия сексуальной безграмотности, к сожалению, сегодня уже четко прослеживаются».
Связь между нашей психикой и мозгом несовершенна. Некоторые изменения активности мозга могут не сказаться на психике, но любые изменения психики связаны с изменениями активности мозга. Но мы не имеем непосредственного доступа к материальному миру – это иллюзия, создаваемая нашим мозгом, и зависит от «неосознанных умозаключений», при которых мы воспринимаем объекты окружающего мира не мгновенно, а с небольшой задержкой. К примеру, фильм «Нюхач». В памяти мозга сохраняются различные запахи, приобретенные ранее. У прохожего, видящего общественный туалет, возникает из памяти мозга реакция на запах (он чувствует запах), хотя по факту запаха из туалета нет.
У нас есть врожденная склонность к предрассудкам. В чем трудность таких предсказаний? Все наши социальные взаимодействия начинаются с предрассудков. Содержание этих предрассудков получено нами из взаимодействий с друзьями и знакомыми, а также слухов. Наши предрассудки начинаются со стереотипов. Социальные стереотипы дают нам отправную точку для взаимодействий с незнакомыми людьми. Они позволяют нам делать первые предположения о намерениях этих людей.