Колючая изгородь: повести и Карабахские были. Тельман КарабаглыЧитать онлайн книгу.
прочитала стихи «Счастливого пути, отец!». А закончив, расплакалась. Солдаты ее окружили, дядя Фрол обнял.
– Не плачь, доченька. Все будет хорошо! Скоро вы вернетесь домой. А мы за вас еще повоюем!
– Во дворе госпиталя я подошел к Ольге:
– Олечка, ты моя сестра. Верь мне! Веришь?
– Да, да!
– Пошли к нам!
– Сегодня не могу, мама болеет.
Мы распрощались и разошлись по домам.
Радио по-прежнему каждый день приносит хорошие вести. Наша армия гонит врага с родной земли. Опять зачастил к нам почтальон. Все боятся его, а я ненавижу. Даже в лицо ему не хочу смотреть. Почему? За что? В чем он виноват?
Учимся, ходим на поля, работаем, навещаем раненых в госпитале. И как это мы взде поспеваем? Никто из моих товарищей не жалуется на усталость.
«Пионерская правда» напечатала обращение комсомола ко всем ребятам страны: «Дорогие школьники, пионеры! Фашисты, внезапно напав на нашу страну, хотели превратить нас в рабов, но забыли одно – что свободу нельзя поставить на колени. План Гитлера не осуществится!
Советский народ не боится трудностей. А наша героическая армия с каждым часом освобождает нашу священную землю. В тылу ваши близкие, родные делают все возможное, чтобы обеспечить вас всем. И вы пионеры, друзья, школьники, должны находиться в рядах этих помощников.
Смерть фашистским оккупантам!»
Повсюду открывались фонды «В помощь Родине». Собранные народом деньги превращались в танки, самолеты, пушки. Почти ежедневно радио сообщало, что поступает много средств в фонд из Азербайджана. Даже одна престарелая колхозница отдала собранные за всю жизнь деньги фонду, и на них был построен танк! С ее именем танк ушел на фронт бить врага.
И мы, школьники, продолжаем делать все возможное. Собираем металлолом, особенно старую медную посуду, кастрюли, половники, кувшины, медные кружки… В нашем школьном зале чего только нет!
Дома я поглядываю на наш медный самовар, что украшает стол. Давно мы им не пользуемся, стоит пустой и холодный, никому не нужный. Я подумал: что с ним делать? Надумав, решил подождать, когда мама придет из школы. Вот и она, я ее обнял и сказал:
– В школе меди больше всего собрал наш класс. Но мне кажется, этого мало и мы должны принести еще. На нашей улице все дома обошли, уже некуда ходить. – Я покрутил кран самовара, продолжая: – Мама, зачем нам этот самоварище? Мы ведь чай кипятим в чайнике…
– Сынок, это мое приданое!
– Мама, но все равно мы чай из него не пьем… Кончится война, я вырасту и куплю тебе самый красивый самовар на свете!
Мать ничего не сказала. Взяла тряпку, вытерла самовар, и я решил: «Если мама так бережет его, значит, не отдаст. Спрячет в шифоньер». Но ошибся. Она пододвинула самовар ко мне:
– Что ж, бери, сынок!
Обняв самовар, я помчался в школу. Директор стоял у входа. Подошел и учитель Музафар.
– Темир, – сказал он. – Это что такое? Хочешь угостить нас чаем?
Оба смотрели на самовар. Директор