Психодиагностика личности при занятиях физической культурой и спортом. Г. Д. БабушкинЧитать онлайн книгу.
мнение о себе и своем поведении, вы оцениваете себя реалистично, а это хорошая база для приобретения какого-либо навыка, необходимого при контактах с людьми.
Наименьший показатель достигнут в счете «Б»: то, что вам не удается использовать многие шансы, которые дает жизнь, – не трагедия. Важно научиться жить в согласии с собой и знать, что нужно делать.
Наименьший показатель достигнут в счете «А»: ассертивности можно научиться. Главное работа над собой.
Наименьший показатель достигнут в счете «В»: это уже проблема. Вы себя переоцениваете и ведете не вполне искренне. Речь идет не столько о самообмане, сколько о том, что вы видите себя в лучшем свете. Неплохо было бы поразмыслить над собой.
Потребность в самосовершенствовании является глубинным личностным образованием. Проявление ее у субъекта характеризует его как активного творца самого себя, как целеустремленную личность, не останавливающуюся в своем развитии. Данная потребность является источником активности личности в различных видах деятельности и в своем развитии. Для ее изучения предлагается следующий опросник.
Инструкция. Перед вами опросник, цель которого – выяснить особенности поведения в различных ситуациях. Отвечая на вопросы, вы должны выбрать один из трех предлагаемых ответов и записать его в опросном листе напротив номера вопроса.
1. Представляло ли для вас интерес принимать участие когдалибо в конкурсах, олимпиадах, выставках, соревнованиях?
а) да
б) не очень
в) нет
2. Как вы считаете, должен ли человек доводить свои умения и навыки до совершенства?
а) да
б) не всегда
в) нет
3. Характерно ли для вас стремление исполнять лидерские функции, нравится ли вам это?
а) да
б) не всегда
в) нет
4. Самовоспитание и самообразование должно быть обязательным, если человек хочет достичь совершенства в чем-то?
а) да
б) не всегда
в) нет
5. Проигрывая на соревнованиях или получая низкую оценку (например, на экзаменах), вы:
а) переживаете и стремитесь в будущем занять более высокое место, повысить оценку
б) не всегда переживаю
в) нет таких чувств
6. В какой степени у вас выражено стремление к достижению поставленных целей?
а) скорее недостаточно
б) наверно достаточно
в) достаточно
7. Поражения и неудачи мобилизуют вас на достижение поставленной цели:
а) да
б) не всегда
в) нет
8. Всегда ли вас удовлетворяли ваши оценки на экзаменах?
а) да
б) не всегда
в) нет
9. В жизни человек должен руководствоваться перспективными целями?
а) скорее ближайшими
б) затрудняюсь ответить
в) да, перспективными
10. Характерно ли для вас постоянное ощущение неудовлетворенности достигнутыми результатами?
а) нет
б) не всегда,