Lets go в прошлое, в мореходное училище.. Игорь Олегович АфонскийЧитать онлайн книгу.
на улице, но вещи иностранного происхождения давно заполонили и магазинные полки и умы людей. Точнее, полки были частично пустые, но многое можно было достать. Судя по холодильникам, Что-то где-то всегда продавалось.
Переходное училище развивалось между старыми традициями и новыми веяниями. Если с традициями все было понятно, то веяния несли только тревогу. Было ясно, что очень скоро переходное училище перестанет быть советским очагом просвещения. Смена формы принесет какие-то явно глобальные изменения. И дело не в том, что училище откажется от традиционной формы одежды, а в том, что изменятся настроения и обычаи. Точнее, от чего-то новые "отцы-командиры" точно откажутся, запретят, потребуют забыть, а что вместо этого получится, не ясно. Вообще, настрой у преподавательского состава боевой, замахнулись создать на основе простого мореходного училища целую Морскую Академию. Сдавать экзамен сразу на английском языке. Это звучит круто. Вот только простые курсанты далеко не все англичане, чтобы чего-то добиться, планка учебы должна быть намного выше, чем есть. Традиционные построения днем, и проверки личного состава по вечерам. Участие в городских мероприятиях при полном параде, торжественное прохождение маршем в День Победы, строевая подготовка. Это почти замечательно. Патрулирование улиц города в составе добровольной народной дружины. Разгрузка вагонов с углем или другими необходимыми товарами, проводимые железнодорожным сообщением. Уборка улиц от льда! Участие в праздничных концертах, как зрители. Мало ли что входит в простые курсантские будни.
В кабинете бюро комсомола сидел пожилой преподаватель с измененной на литовский лад, фамилией. Соколовский. Именно он меня и вызвал. Мы поздоровались. И тут мне пришлось снять шапку, так как пожилой преподаватель сделал мне замечание. Вот только мой неутешительный вид тут же привел его в ужас. Немного распросив о происхождении швов на голове, сотрудник "вылил" на меня свои "хотелки". Следовало подготовить доклад на "афганскую тему". Участников войны в Республике Афганистан было в училище много. Около пятнадцати человек. Из военного городского комиссариата Клайпеды нам пришло какое-то распоряжение. И теперь кому-то следовало подготовить небольшое торжественное мероприятие, и выступить на нем, от лица нашего училища. Я вспомнил этот момент из своего "послезнания". И ничем особым поделиться на данном этапе не мог. Говорить товарищу Соколовскому о своих каких-то догадках смысла не было. Он дал мне срок, до конца недели приготовить черновик записи доклада. Статистика, история страны, и следовало "высосать из пальца" какие-нибудь обязательства. Последнее, от нас требовалось решительных действий в общественной жизни. При этом, тут же товарищ Соколовский "по-придержал коней".
– Особенных обязательств делать не стоит. Ведь, все это следует выполнять. Зачем, зря, кислород жечь?
Это он правильно подметил. Я с ним как-то мало общался, но человек он правильный! Из-за какого-то несчастного случая, у него имелся небольшой