До школы. Начало. Из рассказов моей матери. Кое-что из биографии. Владимир ВасильевскийЧитать онлайн книгу.
была их уменьшенной копией. Только с длинными волосами.
Братья очень любили сестру и опекали. Как только звучал звонок на перемену и все выбегали в большой коридор, можно было видеть как с важным видом прогуливается по кругу Шая, а за ней неотступно бок о бок с добродушными улыбками покачиваясь из стороны в сторону шествуют братья. Как два молчаливых джина.
Поскольку в имени «Шая» содержатся и первые буквы имен братьев, то видя эту троицу, говорили кратко: "Вон Шая идут".
Однажды по весне на уроке физкультуры метали учебную гранату. Школьный двор квадратный. Пятьдесят на пятьдесят. Физрук, Анатолий Александрович, все объяснил, показал как правильно метать.
Мечем. Подошла очередь старшего Яи. Зная, что младший постарается его перекинуть, Яя напрягся и… выкинул гранату со двора. Она перелетела школьный забор. И еще с один. И упала в огород, в картошку, завуча Нины Петровны.
Мы восхитились. Физрук рассерчал. И за этот рекорд влепил Яе в журнал "два".
Ая не стал ничего предпринимать в ответ. Но, как выяснилось на следующем уроке, двойка старшего брата очень задела его самолюбие.
А на следующем уроке метали диск. Анатолий Александрович все объяснил, показал. Пробные метания. Диск не граната. Здесь мечешь с вращением. Все сложнее.
Но вот все потренировались, началось метание на отметку. И младший, Ая, сделал не два оборота, а два с четвертью. И диск улетел под прямым углом к правильному направлению. А именно – через колючую проволоку, на двор пекарни.
Физрук усмотрел в этом не ошибку, а злой умысел и, тоже в журнал, поставил Ае единицу.
С царственным величием посмотрел Ая на своего посрамленного и поникшего старшего брата Яю.
При школе на первом этаже был буфет. На перемене как бы можно было перекусить. Но перемены короткие, а желающих – вся школа.
Толчея, влезания без очереди, потасовки. Пацаны нашего класса решили, что перед большой переменой кому-нибудь нужно под любым предлогом уходить с урока и занимать на всех очередь.
Но как уйти? Что только не придумывали.
Однажды у нас появился новый учитель географии, Герман Ефимович. Молодой. Амбициозный. Явно ставил перед собой задачу всех увлечь географией.
Мы, разумеется, изучали учителей. Выявляли их слабые места, и по мере возможностей использовали. У этого – «географомания». Надо изображать заинтересованность, участие в уроке.
Еще у Германа обнаружилась такая особенность. Когда рассказывал новый материал, заглядывал всем в глаза, приглашая к участию. И когда кто-нибудь по ходу вставлял в тему слово, другое, он это повторял.
Вот вторая половина урока географии, перед большой переменой. Герман взахлеб рассказывает о каком-то маленьком городке под Москвой.
А за первой партой сидит Стас Скабёлкин. Сегодня ему идти занимать очередь в буфет. Он внимательно следит за Германом, слушает. Герман говорит.
– Город небольшой, население около семидесяти тысяч человек. Есть железнодорожный узел. Развита легкая промышленность. Швейное производство.
Специализация