Бесценная жизнь. Снежана Руслановна АникинаЧитать онлайн книгу.
всё же принимали попытки добиться её доверия, заинтересованности в совместных играх и дружбе, но, увы, получали негрубый, но решительный и чёткий отказ. Воспитатели поначалу удивлялись и порой чувствовали обеспокоенность, видя такое нетипичное поведение ребёнка, пытались с ней побеседовать ласково и без давления, даже привлекая детского психолога, но и эти меры оказались бесполезными. В конечном счёте, понаблюдав за Гориславой и убедившись, что её действия и мысли – не последствия каких-либо психологических травм, а также, вспомнив и проанализировав образ жизни её родителей, они, наконец, приняли девочку такой, какая она есть, и больше не лезли к ней с целью выявить и решить несуществующие проблемы.
За пять лет со дня рождения Гориславы здоровье Светланы ухудшилось. Возраст уже стал подводить? Но физически она всегда была далеко не слабой и практически никогда не жаловалась на боли или недомогание, да и до сих пор, в свои пятьдесят пять лет чувствовала себя ещё очень молодой, способной переплюнуть многих других ровесниц! Перетруждалась ли, с головой уходя в домашние дела, заботу о муже и воспитание дочери? Отнюдь, ведь всё это приносило ей только радость, бодрость и превосходное настроение практически не пропадали из-за кучи работы. Светлана с рвением делала то, что необходимо, как мать и жена, хоть ей уже требовались дополнительные перерывы. Она пыталась поправить своё здоровье с помощью природных лекарств, реже – препаратами из аптеки. В больницу ехать и вызывать врача на дом категорически отказывалась. «Пустяки!» – уверяла она. Члены семьи не стали противиться её желанию. Но, разумеется, как отец и муж Иннокентий продолжал прикладывать усилия для всего, что было важно для его родных. Он жалел Светлану, помогал ей словами и делами. Горислава порой замечала и чувствовала беспокойство отца и сильную усталость матери, как бы они при ней это ни скрывали, поэтому усерднее прививала себя к самодисциплине, участвовала в готовке, уборке и интересовалась у родителей, всё ли у них хорошо и нужно ли им что-нибудь. Также частенько собирала разные цветочки для своей мамы, чтобы та лишний раз улыбнулась, и они потом либо так и оставались в её комнате, пока не завянут, либо уходили на приготовление чая или на корм животным. Супруги не переставали гордиться своей девочкой.
В шесть лет Горислава уже пошла в школу. Картина практически не изменилась: стала только постарше, ходила туда с тем же настроем, как в детский сад, одноклассниками оказались те же ребятишки, поменялись только взрослые, изменилась обстановка, и стало больше разных предметов для изучения. Во взаимоотношениях Гориславы и её уже одноклассников ничего не поменялось, она всё так же была для них практически никем, и наоборот. А вот учителей бескрайне сильно радовало её прилежание, знания и стремление помогать на переменах и знать как можно больше. Это-то её увлекало гораздо больше, чем ведение дружбы с шумными и неряшливыми детьми. При этом учителя не делали из неё своего «любимчика», да и никто из класса