Мужчина в отрыве: Игры, порно и потеря идентичности. Филип ЗимбардоЧитать онлайн книгу.
(Дата обращения: 8 декабря 2011 г.) Аnd Steinberg, K. (2011, September 14), 43 % of 2011 College-Bound Seniors Met SAT College and Career Readiness Benchmark'. The College Board: http://media.collegeboard.com/pdf/cbs_201l_nat_release_091411.pdf. (Дата обращения: 8 декабря 2011 г.)
22
Stern, P. (Director) (2006), Raising Cain: Boys in Focus [documentary]. United States: PBS Films.
23
Equity and Quality in Education: Supporting Disadvantaged Students and Schools (p. 22) (2012). ОЭСР: http://www.oecd.org/education/school/50293148.pdf. (Дата обращения: 8 июня 2014 г.)
24
PISA 2009 at a Glance (p. 22) (2010). ОЭСР: http://www.oecd-ilibrary.org/docserver/download/981()131ec008.pdf?expires=1402278232&id=id&accname-guest&checksum=BDB231357DFDA0AEA929A60B339F737C. (Дата обращения: 8 июня 2014 г.)
25
United Kingdom (n.d.). OECD Better Life Index: http://www.oecdbetterlifeindex.org/countries/united-kingdom. (Дата обращения: 23 сентября 2014 г.)
26
Sommers, C.H. (2013), The War Against Boys: How Misguided Policies Are Harming Our Young Men (p. 14). New York, NY: Simon & Schuster.
27
Planty, M., et al. (2007, June), The Condition of Education 2007 (NCES 2007-064). Национальный центр статистики образования при Институте педагогических наук Министерства образования США: http://nces.ed.gov/pubs2007/2007064.pdf. (Дата обращения: 5 июня 2014 г.)
28
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) (n.d.). Division of Human Development, National Center on Birth Defects and Developmental Disabilities, Centers for Disease Control and Prevention: http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html. (Дата обращения: 8 июня 2014 г.)
29
Комментарий: по данным Национального центра статистики образования, (NCES) за 2008–2009 г. вероятность того, что мальчики бросят школу, была на 22 % выше, чем у девочек. Источники дают разные оценки, но в среднем вероятность того, что девочки могут бросить школу, составляет 13 %, мальчики – 30 %.
См.: Chapman, C, Laird, J., and Kewal Ramani, A. (2010, December), Trends in High School Dropout and Completion Rates in the United States: 1972–2008 (NCES 2011-012) (p. 24). Национальный центр статистики образования при Институте педагогических наук Министерства образования США: http://nces.ed.gov/pubs2011/2011012.pdf. (Дата обращения: 5 июня 2014 г.). Аnd Chapman, C, Laird, N., Ifill, N., and Kewal Ramani, A. (2011, October), Trends in High School Dropout and Completion Rates in the United States: 1972–2009 (IES 2012-006) (p. 22). Национальный центр статистики образования при Институте педагогических наук Министерства образования: http://nces.ed.gov/pubs2012/2012006.pdf. (Дата обращения: 5 июня 2014 г.)
Комментарий: в Канаде соотношение мальчиков и девочек, бросивших школу, составляет 5:2.
См.: Richards, J. (2011, January 6), 'School Dropouts: Who Are They and What Can Be Done?' (p. 1). Институт Хауи: C.D. Howe Institute: http://www.cdhowe.org/pdf/ebrief_109.pdf. (Дата обращения: 26 декабря 2011 г.)
30
Chapman, C, Laird, J., and Kewal Ramani, A. (2010, December), Trends in High School Dropout and Completion Rates in the United States: 1972–2008 (NCES 2011-012) (p. 1). Национальный центр статистики образования при Институте педагогических наук Министерства образования: http://nces.ed.gov/pubs2011/2011012.pdf. (Дата обращения: 2014 г.)
31
America's Young Adults at 27: Labor Market Activity, Education, and Household Composition: Results From a Longitudinal Survey Summary (2014, March 26). Bureau of Labor Statistics, US Department of Labor (USDL-14-0491): http://www.bls.gov/news.release/nlsyth.nr0.htm. (Дата обращения: 7 мая 2014 г.)
32
Hussar, WJ. and Bailey, T.M. (2013, January), Projections of Education Statistics to 2021 (NCES 2013-008) (pp. 75–7). Национальный центр статистики образования при Институте педагогических наук Министерства образования: http://nces.ed.gov/pubs2013Z2013008.pdf. (Дата обращения: 9 мая 2014 г.)
33
Frenette, M. and Zeman, K. (2008, December 1), Why Are Most University Students Women? Evidence Based on Academic Performance, Study Habits and Parental Influences. Statistics Canada: http://www.statcan.gc.ca/pub/81-004-x/2008001/article/l0561-eng.html. (Дата обращения: 22 сентября 2014 г.) Аnd Maslen, G. (2013, November 25), 'Degrees of Separation: More Women Enrolling at Universities'. The Sydney Morning Herald: http://www.smh.com.au/national/education/degrees-of-separation-more-women-enrolling-at-universities-20131124-2y46e.html. (Дата обращения: 22 сентября