Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. Мария ОсоринаЧитать онлайн книгу.
фольклор. Л.: Наука, 1981. Вып. 20. С. 96–106.
23
Осорина М. В. Черная простыня летит по городу, или Зачем дети рассказывают страшные истории // Популярная психология: Хрестоматия. М.: Просвещение, 1990. С. 280–289 (см. также: Знание – сила, 1986, № 10. С. 43–45).
24
Байбурин А. К. Жилище в обрядах и представлениях восточных славян. Л.: Наука, 1983.
25
Трэверс П. Л. Мэри Поппинс. М., 1968. С. 162.
26
Набоков В. В. Король, дама, валет. Подвиг. Лолита: Романы. Минск, 1992. С. 179–180.
27
Marcus C. C. Children's Play Behaviour in a Low Rise Inner-City Housing Development. In: Man-Environment Interactions: Evoluations and Applications/Ed. Carson D. Vol. 12. Childhood City. Milwaukee, 1974.
28
Marcus C. C. Ibid.
29
Hart R. Children's Expеrience of Place: A Developmental Study. N.Y.: Irvington Press, 1978.
30
Геодакян В. А. Эволюционная логика дифференциации полов и долголетие // Природа. 1983. № 1.
31
Бианки В. Л., Филиппова Е. Б. Асимметрия мозга и пол. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 1997. С. 4.
32
Moore D., Young D. Childhood Outdoors: Toward a Social Ecology of the Landscape. In: Children and Environment. 1979. Vol. 3. P. 83–130.
33
Моуэтт Ф. Не кричи, волки! М.: Мысль, 1992. С. 43.
34
Эриксон Э. Детство и общество. СПб: Ленато, АСТ, Фонд «Университетская книга», 1996. С. 366–369.
35
Путятова Н. Г. Особенности семиотического освоения феноменального ландшафта у младших школьников: Дипл. работа/Научн. рук. М. В. Осорина. СПбГУ, ф-т психологии, 1983.
36
Бунин И. А. Повести. Рассказы. Воспоминания. М.: Московский рабочий, 1961. С. 402–403.