За руку с Ангелом, или То, чего вы не знали о себе. Светлана СавичЧитать онлайн книгу.
старости я вдруг понял, что и это мне не под силу. Мудрость подсказывала, что я добьюсь большего, просто работая над собой. Отныне моя молитва звучала именно так:
– Отец мой, теперь я знаю, что менять нужно себя!
Разреши мне сделать это!
И Господь откликнулся:
– Сын мой, я очень рад за тебя. Это как раз то, с чего нужно начинать. Это первое, о чем нужно думать».
Духовное и шизическое. Ум и душа… Иногда я чувствую себя на грани шизофрении. А где же ангел, который держит меня за руку?
Как не потеряться в этих понятиях?
Для начала давайте поговорим о том, в чем разница между ними. Я постараюсь рассказать об этом максимально простым языком, понятным каждому человеку. Кому нужны пространные, «умные» объяснения – пожалуйте на просторы Интернета, там этого много.
Итак, физический мир, дуальность, трехмерность – это все об одном и том же. Люди приходят на Землю в физическом теле. Мы контактируем только с физической реальностью, которую можем увидеть, потрогать, пощупать. Это то, что для нас точно существует. Мы верим только в то, что видим. То, чего мы не видим и не можем ощутить прикосновением, для нас не существует. Ум считает это чем-то потусторонним.
Есть – или нет? – вот что такое дуальность. Каждый из нас находится в пределах этого выбора. Мы приходим сюда, на Землю, все забываем и видим только физический мир. Но сейчас такое время, когда очень многие люди просыпаются, пробуждаются. Думаю, каждый чувствует: есть что-то еще, на физическом мире реальность не заканчивается, должно быть что-то еще для того, чтобы получилась полноценная картина мира.
Духовный мир, или многомерность. Представьте маленького ребенка, который только начал ходить. Рост у него примерно с высоту стола. Естественно, что малышу интересно все. Он все трогает, смотрит, кидает на пол, пробует на зуб и т. д. И вот он подходит к этому столу, а стол большой, сервированный. Для того чтобы взять оттуда какой-нибудь предмет, ему нужно дотянуться до него.
Наш малыш протягивает свою ручку и хватает со стола только то, что находится с краю, прямо перед его глазами. Допустим, это тарелка или ложка.
Что получается? Ребенок думает, что на столе лежит только эта тарелка или ложка. Он не видит полной картины, потому что еще маленький, он пока не может подтянуться и увидеть все, что стоит на столе.
То же можно сказать и о многомерности. Мы видим только то, что находится прямо перед нашим носом, а не целую картину. На самом деле мы способны на это, но очень часто забываем, что у нас есть такая возможность.
Или еще один известный пример. Люди обратились к мудрецу с просьбой помочь им понять этот мир, узнать, как он устроен. Мудрец завязал нескольким из них глаза, подвел к слону и каждого попросил потрогать и описать то, что находится перед ним.
Один стал описывать ногу, другой – хобот, третий – еще что-то и т. д. Никто не сказал, что это слон, потому что не видел картину целиком.
То же самое обстоит с многомерностью и дуальностью. Дуальность – это восприятие того, что у нас