Азбука для родителей. Как договориться с ребенком в любой ситуации. Аллан ФроммЧитать онлайн книгу.
результатом. И не переживайте чересчур из-за некоторых отрицательных ответов, а то их станет еще больше. Несколько слов об этом вопроснике. Он носит чисто вспомогательный характер, и не все положения в нем одинаково важны. В каких-то случаях вам, вероятно, легче ответить «иногда» вместо определенных «да» или «нет». Цель вопросника – помочь вам обратить особое внимание на главные моменты в поведении вашего ребенка, а не в том, чтобы внезапно превратить вас в превосходного диагноста. Имейте также в виду, что вопросы эти применимы к детям от трех до шести лет. И чем старше ребенок в этом возрастном пределе, тем они полезнее. А до трех лет самым важным показателем жизнестойкости малыша являются его основные привычки: питание, отношение к соске, отправление естественных нужд. Тут слишком быстрое или чересчур замедленное развитие может стать предвестником последующих осложнений. Если в два года малыш еще не может отказаться от соски, возможно, в шесть лет он окажется недостаточно развитым в чем-то другом. Или же ребенок, начавший раньше времени проситься на горшочек, спустя два или три года станет делать это неохотно, а то и вовсе забудет о своей привычке.
Вообще же у нас есть основания полагать, что малыш хорошо адаптирован, если из его поведения исключены:
• Крайности. Например, излишняя активность и чрезмерная пассивность.
• Возврат к более ранним привычкам. Скажем, ребенок уже несколько месяцев ел самостоятельно и вдруг снова требует, чтобы его кормили с ложечки.
• Отставание в развитии от сверстников. К примеру, ребенок в четыре года разговаривает как в два с половиной.
• Непрекращающиеся трудности в элементарных вещах. Например, если кормление ребенка остается проблемой.
ЗАГЛЯНИТЕ И СЮДА
Личность ►► Неуверенность в себе ►► Психологическая зрелость ►► Психологические тесты ►► Психотерапия
Агрессивность
Очевидно, что ребенку в раннем возрасте неизбежно присуща определенная агрессивность. Нам приходится, поэтому, ожидать ее проявления и даже рассчитывать на нее. Детская агрессивность, несомненно, подвергнет тяжелому испытанию наше терпение и создаст напряженность в отношениях с ребенком. Временами мы станем прибегать к большей строгости, а потом догадаемся, что, напротив, нужно быть с ним ласковее и внимательнее. И если агрессивность обычно возникает как результат обманутых детских надежд, то нам с вами тем более следует помнить, сколько разочарований приходится на нашу родительскую долю.
Так или иначе, крайне редко удается полностью освободить ребенка от его агрессивности. Но даже если бы такое было возможно, не следует стремиться к этому, потому что агрессивность имеет свои положительные и отрицательные, здоровые и болезненные стороны. Она может проявляться в предприимчивости и активности или, напротив, в непослушании и сопротивлении. Агрессивность способна развить дух инициативы или же породить замкнутость и враждебность, может сделать ребенка упорным либо безвольным. И это лишь некоторые