Питомник. Антон Павлович КротковЧитать онлайн книгу.
Насколько мне известно, муж Ольги скончался ещё лет десять назад, а детей они так и не завели.
Глава 15
1 февраля 2017 года, среда
К десяти часам утра к Луке в очередной раз пришла учительница рисования. Они прозанимались полтора часа в игровой комнате. Но перед тем как уйти преподавательница захотела поговорить с кем-то из родителей малыша. Выглядела она очень озабоченной, даже растерянной. Платон предложил пройти к нему в кабинет.
– Вы ведь консультируетесь у детского психолога по поводу сына? – осторожно начала учительница.
Платон подтвердил:
– Вы же знаете диагноз Луки, моя жена привлекла самых разных специалистов для работы с ним.
– Очень хорошо – кивнула учительница. – Тогда вам стоит показать им это. – Она извлекла из своей папки несколько листов и пояснила: – В прошлый раз я попросила Луку пофантазировать с фломастерами в руках на свободные темы к нашему сегодняшнему занятию. И вот посмотрите, что он изобразил.
Рисунки были жутковатые – с расчленёнными телами, фонтанами крови; отрубленные головы катились по земле с распахнутыми ртами и округлившимися глазами; висящие на деревьях трупы клевали птицы. Не верилось, что это мог нарисовать ребёнок, к тому же его собственный сын!
– Можете представить, каково было моё состояние, когда я это увидела! Я спросила его, что ты хотел этим показать, Лука, а он мне: «Я смерть, и я за вами иду», и с такой злостью, что я обомлела. – Молодая учительница растерянно смотрела на отца ученика, а тот не знал, что и сказать.
– Видимо это какая-то игра – после паузы предположила художница, вероятно пытаясь смягчить впечатление. – Вероятно, Лука что-то увидел в мультиках или от других детей. Или что-то услышал… А вообще он у вас ребёнок ласковый, домашний, послушный. И всё же вам стоит проконсультироваться со специалистами.
Вечером Платон пересказал разговор Марине и показал ей рисунки.
– С нашим мальчиком действительно что-то происходит. И по-моему, это началось вскоре после переезда в этот дом.
Однако жена отнеслась к случившемуся с удивительным спокойствием, по-философски:
– Не драматизируй, милый, я постоянно нахожусь в контакте со специалистами, которые занимаются с Лукасом. Они говорят, что с ним всё прекрасно. Терапия даёт отличные результаты, в его состоянии есть устойчивая положительная динамика.
А эта твоя училка – слишком молода и излишне впечатлительна. Просто наш мальчик взрослеет. Ему необходимо учиться, в том числе и тому, как надо злиться, сердиться, грустить и проявлять прочие нормальные человеческие эмоции. Ему, как и всем, нужно пространство, чтобы побыть злым и нехорошим. Не может же он все время улыбаться и быть всем довольным. Он ведь Живой! А в этом доме у него появилось очень много личного пространства, так что повода для опасений нет.
– Ты действительно в том уверена?
– Ну конечно. Обычно детские неврозы не возникают на пустом месте, но мы ведь не скандалим с тобой при детях, ты не избиваешь