Эротические рассказы

Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста с неярко выраженными отклонениями в развитии. Е. А. ЕкжановаЧитать онлайн книгу.

Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста с неярко выраженными отклонениями в развитии - Е. А. Екжанова


Скачать книгу
воспитания дошкольников должно стать обучение их плаванию. Особенности водной среды оказывают специфическое влияние на функции дыхания, кровообращения, кожные рецепторы. Глубокое дыхание и давление воды на венозные сосуды облегчают работу сердца, улучшают газообмен в легких. Плавание закаливает, тренирует вестибулярный аппарат. Кроме того, произвольность, необходимая для осуществления гребковых движений и удержания тела на плаву, укрепляет психику, развивает взаимодействие в деятельности физического и психического компонентов.

      Подвижные игры, рекомендуемые в этом разделе, направлены, с одной стороны, на совершенствование двигательных умений детей, с другой – на формирование у них положительных форм взаимодействия между собой.

      Раздел «Познавательное развитие»

      Познавательное развитие детей-дошкольников имеет многоаспектный характер. В раннем и дошкольном возрасте психические процессы и свойства развиваются неравномерно, переплетаясь и преобразуясь, стимулируя и задерживая друг друга. Понимание взаимосвязи и взаимозависимости этих процессов позволяет педагогам определить потенциал развития ребенка, его общие и специфические образовательные потребности, поскольку в деятельности детей также отмечается взаимозависимость, постепенная смена ведущих видов деятельности, их взаимообогащение и дополнение. Именно целенаправленное обучение позволяет ребенку перейти на тот уровень, когда становится возможным перенос усвоенных способов действия (в рамках учебной ситуации) на другие виды практической деятельности. Изменение вида деятельности ребенка приводит к изменению его психики, что, в свою очередь, создает предпосылки для дальнейшего развития деятельности.

      В данном разделе выделены следующие блоки:

      • сенсорное воспитание детей;

      • формирование у детей мыслительной деятельности;

      • ознакомление детей с окружающей действительностью;

      • формирование у детей элементарных математических представлений;

      • развитие речи и формирование коммуникативных способностей детей;

      • подготовка детей к обучению грамоте.

      Сенсорное воспитание – основа формирования всех видов детской деятельности. Под его воздействием у детей возникают и развиваются перцептивные действия (рассматривание, выслушивание, ощупывание) и системы сенсорных эталонов. Другой важной задачей сенсорного воспитания является своевременное и правильное соединение сенсорного опыта ребенка со словом. Словесное обозначение ощущений помогает закрепить в представлении ребенка образы предметов, их свойства и отношения, делает эти образы более четкими, систематизированными и обобщенными. Развитие восприятия всегда идет от различения предметов, их свойств, отношений к возникновению их образа, а затем и к фиксации этого образа в слове, то есть к появлению образа-представления.

      На специально организованных занятиях и в процессе


Скачать книгу
Яндекс.Метрика