Как выжить в начальной школе. Елена ПервушинаЧитать онлайн книгу.
при поступлении в школу показали результаты ниже среднего уровня, к концу второго класса половина хорошо успевали по основным предметам – математике и родному языку (хотя в начале обучения наблюдались некоторые трудности в адаптации из-за недостаточного развития умения управлять движениями пальцев рук). Таким образом, при плохом результате теста плохая успеваемость наблюдалась в 50 % случаев – это недостаточное основание для определенного вывода о «неготовности».
Это не значит, что низкие результаты по тесту Керна-Йирасека вообще не дают важной информации. Они являются поводом для повышенного внимания к ребенку, усиления эмоциональной и педагогической поддержки в самом начале обучения, а в некоторых случаях (при особенно низких результатах) – проведения углубленного психологического обследования.
Разумеется, если результаты теста окажутся ниже средних, а вашему ребенку еще не исполнилось 7 лет, не стоит торопиться с поступлением в школу – ребенок либо еще слишком мал, либо ему требуется основательная подготовка[6].
Диагностика готовности к школьному обучению.
Тест «Ориентировочный тест школьной зрелости».
Задание. Ребенку предлагают специальный бланк теста: лист нелинованной бумаги величиной примерно с развернутый тетрадный лист, одна сторона которого чистая (для выполнения задания № 1), а другая разделена по горизонтали на две равные части (для выполнения заданий № 2 и 3); в верхней половине слева помещен образец письменных букв, а справа оставлено место для его воспроизведения ребенком. Аналогично в нижней половине слева помещен образец точек для воспроизведения, а справа – свободное место. Выполнение теста начинается с рисования человека.
Задание № 1. Здесь нарисуй какого-нибудь человека. Так, как ты это сумеешь.
Оценка теста:
5 баллов – нарисованная фигура имеет голову, туловище и конечности. Голова с туловищем соединена посредством шеи, и она не больше туловища. На голове имеются волосы (либо их закрывает шапка или шляпа) и уши, палице – глаза, нос и рот. Руки закончены кистью с пятью пальцами. Ноги внизу загнуты. Одежда мужская. Фигура нарисована с использованием так называемого синтетического способа: ребенок не конструирует фигуру из отдельных частей, пририсовывая к туловищу то одну деталь, то другую, а замысливает и изображает человека как единое целое.
4 балла – исполнение всех требований, как и в пункте 1, кроме синтетического способа изображения. Три нехватающие части (шея, волосы, один палец руки, но не часть лица) могут быть уравновешены синтетическим способом изображения.
3 балла – рисунок имеет голову, туловище и конечности. Руки и ноги нарисованы двойной линией. Возможно, на рисунке нет шеи, ушей, волос, одежды, пальцев и ступней.
2 балла – примитивный рисунок с туловищем, конечности (достаточно одной пары) выражены всего лишь простыми линиями.
1 балл – не хватает ясного изображения туловища («головоногое» изображение или
Материал взят с сайта детской психологии eti-deti.ru.