География. 9 класс. Билеты и ответы для быстрой подготовки к устному экзамену. Т. В. ИвановаЧитать онлайн книгу.
(когда рассматривается только один компонент, например, гидрологическая сеть, рельеф, ландшафты), так и комплексным (когда рассматривается территориальный комплекс полностью: природа – население – хозяйство).
Сравнительный. При изучении различных территорий и географических объектов часто используется сравнительный анализ. Объекты исследования могут располагаться близко друг от друга (например, побережья Черного и Азовского морей) или быть удалены (например, горные системы областей кайнозойской складчатости Южной Америки и Европы) и анализируются сходные признаки. В результате выделяются элементы сходства и различия и делаются соответствующие выводы.
Картографический. Для территории исследования создаются специальные карты или серии тематических карт с целью познания какого-либо явления. С помощью заранее разработанных определенных условных знаков на картографическую основу наносятся те или иные элементы рассматриваемой территории (рельеф, элементы климата, ландшафты и т. д.). Картографический метод обычно применяют с другими методами исследований: дешифрированием аэро– и космоснимков, математическими и т. д.
Ретроспективный (исторический подход). Изучение какого-либо географического объекта, территории: ее ландшафтов, отдельных ее компонентов, природных и социальных явлений – рассматривается во времени, что позволяет составить прогноз на будущее.
Типологический. По выбранным критериям выделяют эталонные участки (ключевые) на изучаемой территории с целью дальнейшего распространения полученных выводов на другие участки.
Источники географической информации.
1. Карты, атласы, топографические планы.
2. Географические описания разных территорий.
3. Энциклопедии, справочники, статистические материалы и т. д.
4. Космические и аэрофотоснимки.
5. Географоинформационные системы (ГИС).
В настоящее время все перечисленные источники информации могут быть оцифрованы и переведены с бумажных носителей в электронный вид, пример ГИС.
2. Географические различия в хозяйственной деятельности населения России
(привести конкретные примеры).
Следствием большой территории России явилась довольно разнообразная природа нашей страны, которая обусловила различия в хозяйственной деятельности населения.
Так, в зоне тундры основным занятием местного населения является оленеводство.
В таежной зоне коренное население занимается охотой, разведением пушных зверей, а на крупных реках – рыболовством, также в зоне тайги развиты лесные отрасли хозяйства.
Степная и лесостепная зоны – основной земледельческий район, т. к. это область распространения черноземов – самых плодородных почв. При достаточном увлажнении здесь выращиваются пшеница, подсолнечник, сахарная свекла и другие культуры.
В сухостепной зоне и в полупустынях получило развитие овцеводство и разведение верблюдов.
В