Четыре шага. Стартовый курс рисунка и живописи. Евгений СтасенкоЧитать онлайн книгу.

      Ощущение удовольствия от рисования, независимо от того, что именно изображается – один из признаков вхождения в пространство неопосредованных зрительных впечатлений или, иначе говоря, в режим образного восприятия, образного мышления.

      Мы преимущественно функционируем в режиме логического мышления, которое называет вещи словами, считает их, обозначает символами, систематизирует, контролирует, следит за временем, а также отвечает за наше осознание себя как личности, социальной единицы.

      Образное мышление существует обычно на заднем плане сознания, оно отвечает за интуицию, творчество, визуальное и пространственное восприятие. Оно оперирует образами – уникальными нерасчленяемыми массивами информации.

      Нас приучают к 10-ти годам пользоваться именно логическим мышлением и, чаще всего, мы даже не подозреваем о том, что есть еще и образное мышление. В виду того, что эти два типа мышления различаются принципиально, один из них должен быть ведущим, а другой – оставаться на заднем плане в «спящем режиме». Для того чтобы легко и естественно рисовать, нам необходимо поменять обычную для нас схему, когда ведущим является логическое мышление, на обратную, чтобы ведущим стало образное мышление.

      Это становится возможным, когда мы занимаемся деятельностью невозможной для логического мышления – медленно рисуем линии, которые не имеют никакого смысла. Сначала логическое мышление впадает в скуку, потом начинает нервничать, побуждает прекратить «заниматься ерундой», находит множество поводов чтобы отвлечься (посмотреть на часы, позвонить по телефону и т. д.). Когда мы ощущаем это беспокойство и суетливость, мы еще спокойней, еще медленней продолжаем рисовать. И тогда логическое мышление, наконец, переходит в «спящий режим».