Советы по выживанию в школе. Эдуард ВеркинЧитать онлайн книгу.
случайно встретил Пашкову на улице. Пашкова шагала по улице в каком-то сомнамбулическом состоянии. Судя по отрешенному выражению лица, в ее жизни ничего не изменилось.
Меня она, конечно, не узнала.
А может, она меня и раньше не знала. Кто знает, что у них там в мозгу?
У «чужих».
Так как же выглядит он, обычный средний инопланетянин с планеты Земля?
Портрет «чужого». Отягощающие, так сказать, факторы.
Маленький рост – почти всегда.
Невыразительная внешность. Или, что особенно критично для девочек, невыразительность. Для мальчиков некрасивость не так важна, главное, чтобы не совсем урод был.
Запущенность. Запущенность – угри в ушах, грязные ногти, грязь в уголках глаз – не красит ни мальчиков, ни девочек.
Отсутствие ума. Это, конечно, особенно болезненно для представителей сильного пола.
Какой-нибудь косметический недостаток – длинный нос, выпуклые глаза, лицо не очень приятное, лопоухость.
Полнота. Верный признак «чужого». Толстяки и толстушки просто напрашиваются на роль мешков для битья. Их и бьют.
Также человека может превратить в «чужого» какой-нибудь недуг, болезнь. Кстати, в животных сообществах особей с физическими недостатками вообще уничтожают. Выживание вида, ничего не поделаешь. Именно поэтому в природе очень редко можно встретить белую ворону.
Но частенько даже не все эти неприятности делают человека «чужим». Частенько таким его делают странности. Наличие странности автоматически выделяет человека из массы одноклассников, привлекает к нему внимание, раздражает. Дает повод для нападения.
Странности могут быть абсолютно разные.
Ты любишь змей, и дома у тебя даже маленький серпентарий есть. Но. Ты не просто любишь змей, ты везде таскаешь их с собой. В рюкзаке, в карманах, даже вокруг шеи. Играешь с ними на уроках. Само собой, тебя опасаются и начинают потихонечку вытеснять на границы классной иерархии.
Или ты отлавливаешь тараканов и сажаешь их в банку, а потом на уроке с удовольствием наблюдаешь за их безобразным поведением – это еще вернее змей.
Или, допустим, ты любишь ходить в сандалиях до глубокой зимы…
Этого, в общем-то, достаточно. Достаточно даже маленькой странности, чтобы ступить на скользкую и безрадостную тропинку «чужого». До зимы ходит в легкой обуви – не боится холода. Почему не боится? Потому что уже все отморожено. Значит, отморозок.
Логика проста. Логика убийственна. Ходишь в сандалиях – «чужой».
С девочками все то же самое. Если не хуже. Достаточно какой-нибудь абсолютной ерунды, чтобы скатиться вниз.
Училась себе Аня. Аня как Аня, ничего выдающегося. Нормальная девчонка.
Однажды в столовой Аня подавилась запеканкой. Закашлялась, затем побежала в туалет.
А после этого на нее напала икота. Аня икала на литературе. Аня икала на физике. Даже на физкультуре Аня тоже икала.
Одноклассники дружно смеялись.
А