Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. С. Н. БуринЧитать онлайн книгу.

подавляющем большинстве стран Европы ещё господствовали традиционные порядки, в наиболее развитых из них уже возникали и развивались новые, капиталистические отношения.

• Капитализм – экономическая система, при которой собственность в основном сосредоточена в руках предпринимателей-капиталистов, использующих труд наёмных рабочих.

• Фермер – владелец или арендатор земли, ведущий на ней хозяйство собственными силами (с участием членов семьи) или с применением наёмного труда.

• Мануфактура – большое предприятие, где в основном применяется ручной труд наёмных рабочих и широко используется разделение труда.

• Наёмные рабочие – лично свободные, но не имеющие собственной земли и хозяйства работники, вынужденные наниматься к владельцам земли или мануфактур.

• Финансисты – деловые люди, занимающиеся различными операциями, связанными с деньгами (финансами), в том числе ростовщичеством.

«Золото – это совершенство. Золото создаёт сокровища, и тот, кто владеет им, может совершить всё, что пожелает, и способен даже вводить человеческие души в рай».

(Из письма Христофора Колумба королю Фернандо и королеве Изабелле)

Вопросы

1. Почему в XVI–XVII вв. многие изобретения внедрялись гораздо позже, чем были сделаны?

2*. Как вовлечённость в рыночные отношения сказалась на судьбах крестьянства?

3. Почему предприниматели чаще организовывали рассеянные, а не централизованные мануфактуры?

4. Что изменилось в сословной структуре общества XVI–XVII вв. по сравнению с предшествующим периодом?

Задания

1. По материалам учебника заполните таблицу «Ремесленная мастерская и мануфактура».

2. В «Балладе о знаменитом суконщике Джеке из Ньюбери» Т. Делони. впервые опубликованной в 1597 г., содержится яркое описание одной из первых текстильных мануфактур:

В горнице просторной и длинной

Стояло двести станков, прочных и крепких.

На этих станках – истинная правда —

Работали двести человек,

Все в одну шеренгу.

Возле каждого из них

Сидело по прелестному мальчику,

Которые с большим восторгом

Приготовляли челноки.

А тут же, в другом помещении,

Сто женщин без устали чесали шерсть,

С радостным видом и звонко

Распевая песни.

В следующей комнате, находившейся возле,

Работали сто девушек в красных юбках,

С белыми, как молоко,

Платками на головах.

Эти прелестные девушки, не переставая, пряли

В этой горнице весь день, распевая нежно-пренежно

Сладкими, как у соловьев, голосами.

После этого они вошли в другую комнату,

Где увидели бедно одетых детей:

Все они сидели и щипали шерсть,

Отбирая самую тонкую от грубой.

Всех

Скачать книгу