Наследие предков. Обретение силы Рода. Валерий СинельниковЧитать онлайн книгу.
генетически связана с папой и мамой, так как они меня создали. Они тоже генетически связаны со своими папой, мамой. Значит, я генетически связана с бабушками и дедушками моими. Получается, что группа людей, которые составляют мой Род, связаны между собой генетически.
Иван:
– А я вырос у дедушки с бабушкой. И они меня приучали делать то или это. Как я понимаю, они так заботились обо мне, чтобы я делал так, как делали мальчики в моём Роду. Даже папа потом мне говорил: «И откуда ты знаешь, как косить литовкой?» А я отвечал: «Дед научил». А дедушку я потом спросил: «Откуда, дедуля, ты знаешь, как косить?» А он ответил мне: «Да у нас в семье все летом косили – заготавливали сено на зиму». И кто кого научил, уже трудно сказать. Получается, что мы всегда умели косить – это память предков.
Люба:
– Вот и получается, что в Роду все одинаковой памятью связаны.
Учитель:
– Молодцы. Вот и расшифровали.
Вспомните ещё раз наше построение. Некоторые из вас сидели на полу и держали за ноги своих товарищей. Это мы с вами изображали генетическую связь, которую в народе издревле называли кровные узы. И каково было, когда вас держали за ноги? Помните, Юля сказала, что те, кто держит за ноги, совсем не дают двигаться. То есть мы с вами начинаем понимать, что генетическую связь не видно, но как-то она нас сильно держит – делает такими, как наши предки.
А растём мы с вами в каком коллективе? Правильно, в семье. Значит, семья передаёт нам с вами память наших предков. Она нас учит некоторым правилам жизни, которые постепенно, из поколения в поколение, создавали наши с вами предки.
Ну что, дорогие коллеги, понятнее стало определение термина «Род»?
Саша:
– Так теперь, конечно, понятно. Вы конкретизируете. Получается, что теперь мы знаем, что Род состоит из нескольких поколений людей, которые ближе друг к другу генетически, то есть они связаны кровными узами, и у всех у них одна память.
Василий:
– Не одна память. А они как бы передают друг другу какие-то общие сведения.
Люба:
– Стало понятнее и не так абракадабристо. Но вот стереотип поведения – ещё один ёжик в клетке.
Учитель:
– А что, кто готов расшифровать термин Стереотип поведения?
Пожалуйста, веди Егор.
Егор:
– Аксакал Мурат, тебе слово.
Мурат:
– А я так думаю, стереотип – это когда всегда одно и то же делаешь.
Пётр:
– Ага, и спать ложишься одинаково, и зубы чистишь одинаково, и телик смотришь одинаково.
Оля:
– Да, Пётр, хотел слегка посмеяться. Но мне кажется, в высказываниях Мурата и Петра есть общее. Я думаю, стереотип – это когда всё время одинаково делаешь какую-то процедуру. Ну, например, зубы чистишь всегда утром. Тебя учили, учили и научили. Утром бежишь умываться и чистить зубы одной и той же щёткой и вытираешься одним и тем же полотенцем. Вот это всё – стереотипы поведения.
Учитель:
– Очень