Пятиклассники. Евгений ПетровЧитать онлайн книгу.
проговорила она, – откуда взял?
– Секрет, – усмехнулся я, стараясь сделать это как можно более загадочно.
– Не хочешь, не говори, – надулась Иринка.
Украдкой я покосился на заднюю парту. Наташа внимательно слушала Руфину Викторовну.
Эх, зря я обидел Иринку. Может через нее можно будет и с Наташей подружиться. Я взглянул на Иринку. Она что-то старательно записывала на листочке, прикрывая рукой написанное. Только сейчас я заметил, что она имеет странную привычку жевать кончик косы в моменты раздумья. Иринка незаметно передала записку на заднюю парту. Наташа и Лена практически синхронно склонились над ней. И вот тут я заслужил заинтересованного взгляда Наташи. Ради этого я готов был на все что угодно.
Надо спасать положение.
Я склонился к Иринке.
– Не злись, – проговорил я еле слышно, – просто я все это выписывал из разных книг.
– Я не злюсь, – она выпустила изо рта косу и откинула за спину.
Прозвенел спасительный звонок, прерывая возникшую неловкость.
Следующий урок – музыка. Там можно читать без проблем, точно уж никто не помешает. Но совершенно неожиданно рядом со мной за парту опустилась все та же Иринка. Это тем более странно, что на музыке порядок рассадки не действует, каждый садится, как ему вздумается. А тут…
– Вот что, – проговорила Иринка, как только мы уселись, – я не буду на тебя злиться, если ты…
– Что?
– А вот что, – она вытащила из портфеля тетрадку и протянула мне.
– Зачем это?
– Вот заполнишь рисунками, тогда я и подумаю, чтобы тебя простить…
– Рисунками?
– Ну, да, нарисуешь мне на всех страницах индейцев, и мы в расчете…
– Индейцев?
– У тебя они довольно-таки неплохо получаются…
– Согласен.
На перемене подошел ко мне Леха вместе с Мишкой Крекером.
– Вот Юрка, – обратился Леха к Мишке, положив мне на плечо руку, – он много знает про индейцев.
– Это хорошо, что он много знает, – протянул Мишка и взъерошил светлые волосы. – Может и пригодится…
– Берем его в племя?
– В племя? – тут уж удивился я, – В какое еще племя?
– Понимаешь, – доверительно проговорил Леха, – у нас в классе создано два, а может уже и три, племени индейцев.
– Даже так? – я несказанно удивился.
– А то! – горделиво приосанился Леха. – Мы – апачи.
– А кто другие? – тут уж меня пробил интерес к сказанному.
– Во главе наших врагов – ленни-ленапов – Наташка Неволина, – отмахнулся он, – и с ними вся их компания.
– Ага… Понятно…
– Ну, что, войдешь в племя апачей, – вопросил Леха.
– Давай-ка я лучше свое организую, – предложил я взаимовыгодную альтернативу, – сможем потом образовать союз, ну и…
– Интересный вариант, – Леха почесал в затылке и обернулся к Мишке, – а ты как считаешь?
– Тогда отправим к нему