Детство. Уроки. Олег Васильевич ФроловЧитать онлайн книгу.
том, что прочитал в книге. Правда, о заинтересовавших меня контактах, рассказать мне помешала учительница. Как только я «заикнулся» о них, как она попросила что-то показать на карте, а когда я это сделал, то, стремясь рассказать все, что прочитал, просто забыл вернуться к «контактам». В итоге, конечно, «пятерку» я получил.
Но это было уже не в начальных классах, хотя, припоминаю еще два эпизода, относящихся, кажется, к моей учебе то ли во втором, то ли в третьем классе.
Первый из них связан с тем, что Нелли Борисовна задала нам к следующему уроку, а он должен быть уже завтра, написать в тетрадках поговорки и пословицы о Родине. Я, как и все мои одноклассники, принял это домашнее задание к исполнению. Но не подумал, а где я найду эти поговорки и пословицы. В книгах, которые у нас были, их я не нашел. В общем, уже наступил вечер, а у меня в тетрадке ничего не написано. Конечно, я поспрашивал бабушку, маму и папу, но, как-то ничего не получалось.
Понимая, что, если я приду завтра с невыполненным домашним заданием, я точно получу «двойку», я, мягко говоря, был в паническом настроении. Не знаю почему, но мне пришло в голову написать: «Идите и скажите всем в чужих краях, что Русь жива. Пусть без страха жалуют к нам в гости .... Кто к нам с мечом придет, от меча и погибнет! На том стояла и стоит русская земля!» Это произнес Александр Невский в одноименном художественном фильме, который в это время, о котором я рассказываю, часто показывали по телевизору, и который я очень любил смотреть. Сам ли я вспомнил весь этот текст, или папа мне помог, но два последних предложения этого текста, я точно знал еще тогда.
В общем, сдали мы Нелли Борисовне на следующий день наши тетрадки на проверку домашнего задания, а, когда на следующем уроке она нам вернула, у меня на тетрадочном листе под выше приведенной цитатой стояла большая «пятерка»! Но это еще не все. Нелли Борисовна попросила всех, кому она поставила «пятерки», а таких в классе было, кажется, двое или трое, по очереди встать из-за парт и прочитать свои домашние задания вслух. Помню, после того как я прочитал свое, она так, говоря современным языком, прокомментировала его, что мне от сказанных ею слов было очень приятно. Не скрою, я был очень не то, что рад, а горд. И при этом Нелли Борисовна ни слова не сказала, что написанное мною, вряд ли полностью совпадает с определением понятий «поговорка» и «пословица»!
А героем второго эпизода стал мой младший брат Сергей. Как? А, вот, как.
Не знаю почему, но однажды Нелли Борисовна «задала на дом» написать сочинение «на страшную тему». При этом тему каждый должен выбрать сам. Я долго думал, о чем же написать, и только к вечеру придумал. Весь текст сочинения я, естественно, не помню, но содержанием моего сочинения стал якобы принятый мною за реальность и якобы приснившийся мне «страшный сон», в конце которого меня, не помню, кто тряс за плечо. Завершалось это мое сочинение тем, что я просыпался, открывал глаза и видел, что рядом со мной сидит мой младший брат Сергей, трясет меня за плечо и говорит, что пора вставать!
***
За