До школы. Начало. Из рассказов моей матери. Кое-что из биографии. Владимир ВасильевскийЧитать онлайн книгу.
Зленко заявил: "Маренкан еврей". Все стали смеяться. Но Колька готов был лезть в драку за свою новость. В концеконцов на перемене мы окружили Маренкана плотным кольцом и кто-то спросил: "Ты еврей?" И Юра тихо ответил: "Да".
Но мы вскоре простили ему обе его национальности. Точнее, их сочетание.
Юра обнаружил талант феноменального рисовальщика.
Известно – рисунки детей плоские. Предметы рисуют либо в профиль, либо анфас. Маренкан как-то на большой перемене вынул из портфеля альбом и стал рисовать военный корабль. Получалось так, будто мы видим корабль глазами птицы, высоко летящей над морем и приближающейся к нему спереди и сбоку.
Корабль был объемный. Мало того. На море шторм. Волна слегка наклонила судно. Впереди него большая волна с гребнем. Он, как бы, взбирается на нее. А за кормой на него надвигается другая.
Корабль фотографически точен. Корпус, надстройки, рубки, пушки, шлюпки, антенны…
Все это очень быстро рождалось на наших глазах. Карандаш метался по бумаге из стороны в сторону, верх-вниз. При этом Юра издавал какие-то странные звуки. То слышался гул двигателей, то крик чаек, то рев шторма.
Это было похоже на действо шамана. И мы были в него вовлечены. Юра камлал…
Но тут раздался звонок на урок. Мы с большой неохотой стали расходиться по местам. Вошла Мария Ивановна. Все встали. А Юра так увлекся своим занятием, что ничего вокруг не видел и не слышал.
Учительница подошла к его парте и стала смотреть. Прошло минуты две. Он очнулся. Вскочил. Мария Ивановна задала странный вопрос.
– Это ты нарисовал?
– Да.
– Как ты это делаешь?
Юра пожал плечами. Потом ответил.
– Я это хорошо вижу. И рука рисует, что вижу.
Учительница взяла у Юры альбом и стала листать. Она забыла о классе. Мы так и стояли. И снова странный вопрос.
– Родители знают, что ты так рисуешь?
– Да.
После этого Маренкан проучился у нас с неделю. Потом исчез. Мария Ивановна объявила нам на уроке.
– Юра Маренкан необычный мальчик. Его пригласили учиться в школу для особо одаренных детей, в городе Биробиджане.
В том же втором впервые влюбился. В нашем классе учились две отличницы. Галя Лонина и Надя Приказчикова. Галя была маленькая, курносая, и вся в веснушках. А Надя гордая. И тоже не в моем вкусе.
Избранница была из параллельного класса. Отличница Наташа Дъяк. По моим представлениям – идеал красоты. Высокая, глазастая, с длинной русой косой.
Первое и единственное свидание было коротким.
Мы подрались. Бить сильно не мог. Любовь ведь. Получил портфелем по голове, и ушел. Дома не выдержал, расплакался. Полгода на переменах ходил к ее классу. Подсматривал. Любовался. И вот… В одночасье – облом.
Решил сочинить стихотворение и послать ей. Может быть еще не все погибло.
Писал часа два. Написал одну строку: "Наташа! Ты счастье не знаешь свое".
Счастьем, разумеется, был я. Дальше не шло. Хоть убей! Попробовал продолжить вечером. Результат – тот же. Может