Деревенские истории. Анатолий ЕхаловЧитать онлайн книгу.
выгнать с печи.
Лешка на печке разлегся, смотрит, как учитель урок ведет.
Смотрит Лешка, а учитель начал какую-то ерунду городить. Какие-то палочки, крючочки, кубики, кружочки показывать. Потом до цифр дело дошло.
Стал он спрашивать у Клавки Житьевой да Люськи Резниченко, а они уже переростки, им по 8 лет, а в школе не бывали: «Какая это цифра?»
А они не знают, не могут запомнить. Дошло до девяти. Ну, не знают и все.
А Лешка сверху смотрит и думает: да чего тут не знать? Ему эта наука легко дается. Вот он и говорит с печки:
– Девять это!
Учитель посмотрел на Лешку, подумал и говорит:
– Верно, слезай, садись за стол.
Лешка, как воробей, слетел с печки, сел рядом с Вовкой, слушает, что дальше будет.
Учитель морковь со стола убрал и говорит:
– Сейчас, дети, будет урок пения.
Все оживились. Все частушек много знали и других песен, которые на гулянках пели родители: «Шумел камыш…», «Хас-Булат удалой…»
– Ну, давай ты, Люся!
Собиралась на гулянку,
Мне наказывала мать:
«Сотона вертиголовая,
Приди хоть ночевать…»
– Достаточно, – сказал учитель. – Ну, вот ты, Володя, руку тянешь. Какие песни ты знаешь?
– Выхожу и начинаю, – запел Вовка противным козлиным голосом, – а в кармане молоток, неужели не заступится двоюродный браток…
– Нет, – говорит учитель, – неправильно вы поете. Нахватались всякого мусора. Нужно песни петь настоящие.
А никто хороших-то настоящих песен не знает… Да, видимо, он и сам петь не умел. Но поставил в дневнике девчонкам, которые пели, как комары зудели: «Хорошо поют».
А напротив этого класса жил Павел Иванович Филин. Лидия Петровна купит Павлу Ивановичу от большой любви граненую бутылочку водки. Павел Иванович Ивана Ивановича зовет в гости, и дети за ним – весь выводок.
Вот они сядут за стол, начнут свои разговоры, а ребятам газет на пол настелют, они и ползают по ним, знакомые буквы ищут. А особенно ищут карикатуры на Гитлера, Геббельса… Геббельса и Гитлера тогда рисовали в виде обезьян. Найдут ребятишки карикатуру и катаются по полу, ухохатываются:
– Вот такие они и есть, образины.
А Иван Иванович с Павлом Ивановичем зашибают. А у Павла Ивановича хороший голос был, пел очень громко. Выпьет рюмку-другую, запоет «По долинам и по взгорьям».
– А ну, орлы, становись!
Ребята скорее строиться и маршировать. Всем охота фуражку его на себя водрузить. Но фуражку он свою отдает тому, у кого отец погиб на фронте.
Дальше построит детей в колонну:
– Равняйсь! Смирно! Марш!
Учителя только улыбаются, глядя на новобранцев таких. Кто в соплях, кто в рваных штанах, кто босиком и ноги в ципках…
Павел Иванович кричит:
– А ну, запевай.
Тут дети и рады глотки драть.
Так вот и учились в Сосновом. Весной Иван Иванович говорит: «Первый класс вы закончили, я вас перевожу…»
И все стали думать: куда это он нас переводит? И вообще,